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領班訓練教材(交接班篇) 領班訓練教材(交接班篇) 領班訓練教材(交接班篇) 領班訓練教材(交接班篇) 領班訓練教材(交接班篇) 領班訓練教材(交接班篇) 領班訓練教材(交接班篇) 領班訓練教材(交接班篇) 領班訓練教材(交接班篇) 領班訓練教材(交接班篇) 領班訓練教材(交接班篇) ** MFG Micro.yao 交接班系統介紹: 背景(Current Status)： 目前整個電子行業普遍不景氣，爲了公司更有競爭力，在公司必須推動C.F.M，這要求建立相應的系統做配合公司的決定。 目的: 通過建立交接班系統做到交接班時不停机，真正做到C.F.M。 通過交接班，使工程單位/品管單位/設備維護單位都能及時了解現場的作業狀況，包含設備/制程/品質等相關資訊，使異常能及時得到反映並解決。 交接班系統介紹: 交接班大致可分成以下三種方式 上班出現的異常情況 重點注意事項 領班/作業員 布達公司政策 激勵員工士氣 其他事項 現場主管/領班/作業員 主管—作業員 產量及達成率 進度及品質狀況(含Sample) 設備狀況(含保養及故障) 人員出勤狀況 制程參數稽核狀況 查核狀況 原物料及制具 異常處理 其他事項 領班/工程人員/品管人員/設備維護人員 領班—領班 生産綫的生産狀況 設備運轉狀況 生産品質狀況 其他事項 作業員本身 作業員—作業員 交接重點 參與人員 交接對象 交接班系