高校信息化的发展趋势之e时代的教学环境.pptVIP

高校信息化的发展趋势之---- e-时代的教学环境; ; 多媒体教学环境不是狭义上的空间范围，而一个群落的概念，指的是一定时期、一定空间内各种多媒体教学装备的总和。; 教学环境是院校基础建设的重要内容之一，它泛指一切与学校教学、科研、内外交流与合作活动相关的场所。其核心是现代教育技术的广泛应用。它集音视频技术、网络应用技术、存储与通讯技术、智能控制技术等于一体，为教学、会议、学术交流、丰富师生的信息资源提供强有力的支持。 现代教育技术发展到今天，教学环境已不是传统的电化教室，而是指数字化的教学环境，它以网络为基础，从环境(如设备)、资源(如图书、讲义、课件等)、到活动(如教学、服务)全部信息化。 ; ;; 优化教学过程，改进教学模式，进而提高教学效率是多媒体教学环境的核心使命。 多媒体教学环境的发展先后经历了模拟音像时代、模拟音像与数字化相结合时代和当下的全数字化时代。为迎接未来智能化时代的到来，多媒体教学环境必须解决现存的问题： ;1.1 宏观问题 缺乏整体规划 近期建设与远期规划脱节。缺乏科学设计 不考虑视听原理与人的适应性缺乏标准化意识 忽视兼容性、统一性和可拓展性缺乏创新思维 拿来主义和经验主义;1.2 微观问题 系统集成度低 （技术水平） 智能化程度低 （应用平台）