写字、阅读积累作业评比方案.docxVIP

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  • 2019-12-07 发布于江西
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辛庄联小阅读积累作业及写字本教学成果评比方案 一、指导思想 为进一步加强写字教学常规管理,搭建师生之间相互交流与学 习的平台,传承祖国优秀传统文化,丰富学生的文化底蕴,提高学 生正确的汉字书写能力,培养学生良好的书写习惯和记读书笔记的 好习惯,促进学生的性格、态度、气质等内在品质的提高,学校决 定组织开展“辛庄联小阅读积累作业及写字本教学成果 展评”活动。 二、领导小组 组 长:付纯水 副组长:马刚 成 员:赵心栋 及各班语文教师 三、展评作业种类 小学:语文学科一至五年级的写字本(校本教材)、阅读积累作 业。 四、展评时间及办法 学校要在 10 月 12 日 完成校内展评 经过打分评比,选出阅读积累优秀班级 3 个,写字教学优秀 班级 4 个,分别从一二年级选 2 个,3-5 年级选 2 个。记入语文教 师考评量化。 五、活动要求 1、望各班给予高度重视,根据本班的实际情况,积极组织开展 展评活动,要求在校学生全员参与,组织人员要作好活动记录。 辛庄联小 2018 年 9 月 18 日 阅读积累及写字本教学成果展评打分标准及记录表 附:评分标准: 1、 阅读积累记录、校本写字本分别按优良及格分成 3 类,记好本 数,分别得 3、2、1 分,合计分数高者获得阅读积累优秀班级, 写字优秀班级。 阅读积累作业展评打分记录表 班级 优 良 及格 合计 1 年级 2 年级 3 年级

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