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缔造乡镇卫生院的区域“医疗大家” 健全“总住院医师”制度　 “苦其心志，劳其筋骨，锻其成才”培养合格的主治医师 1．住院总的选拔条件：临床科室设立总住院医师，由经住院医师规范化培训（普通专科培训阶段）三年以上的住院医师担任，由科主任选拔，报医务科备案。 健全“总住院医师”制度　 “苦其心志，劳其筋骨，锻其成才”培养合格的主治医师 2．临床科室住院总医师职责： ⑴组织完成主治医师交办的具体医疗工作。 ⑵主治医师临时缺空时，经科主任指定，暂代主治医师工作。 健全“总住院医师”制度 “苦其心志，劳其筋骨，锻其成才”培养合格的主治医师 ⑶带领值班医师、护士夜查房。 ⑷参加院内急会诊和例行会诊。 ⑸负责住院医师及进修、实习医师的管理和教学。 健全“总住院医师”制度 “苦其心志，劳其筋骨，锻其成才”培养合格的主治医师 ⑹修改进修医师病历，督促住院医师及进修、实习医师做好查房前、术前、疑难重危病例及死亡病例讨论前的准备工作。 ⑺控制医院感染。 健全“总住院医师”制度 “苦其心志，劳其筋骨，锻其成才”培养合格的主治医师 ⑻总住院医师住在病区内实行24小时责任制。每周休息1天，周六下午18:00离岗休息，周日19:00点前返回病房上班。除规定休息日外，不准擅自离岗。 健全“总住院医师”制度 “苦其心志，劳其筋骨，锻其成才”培养合格的主治医师 3．住院总医师培养目标： ⑴熟悉住院总医师临床工作的基本程序。 ⑵掌握本专科临床抢救工作基本技能。 健全“总住院医师”制度　 “苦其心志，劳其筋骨，锻其成才”培养合格的主治医师。 ⑶临床思维与决策能力明确提高。 ⑷针对性提高本专科的诊疗操作能力及手术技能 健全“总住院医师”制度　 “苦其心志，劳其筋骨，锻其成才”培养合格的主治医师。 ⑸树立病情动态变化理念，增强临床应变能力。 ⑹顺利晋升合格的主治医师。 加强主治医师管理 培养专有管理能力的医疗专家 1．业务能力培养： 主治医师的培养是住院医师亚专科培训阶段的继续，该阶段的培养应着重点在于： 加强主治医师管理 培养专有管理能力的医疗专家 专科理论、专科操作技能， 独立工作能力、临床思辨能力， 沟通能力、组织能力， 知识更新能力、科研能力的培养。 采取的培养方式应当是在工作中逐步提高，适时到地市级医院专科进修。 加强主治医师管理 培养专有管理能力的医疗专家 2．管理能力培养：主要是决策能力、组织能力、控制能力的培养。采取的培养方式，既可以是接受专家培训讲座，也可以自己阅读专业管理书籍学习。 加强主治医师管理 培养专有管理能力的医疗专家 3．医疗道德的培育：养成良好的从医心态，正确认识得与失、名与利。 完善（副）主任医师培养 缔造区域“医疗大家” 2．“医疗大家”必须具备的专业素养： 全面的基础理论和基本知识 精细的操作技巧 过硬的操作及手术技能 适宜的语言沟通技艺。 完善（副）主任医师培养 缔造区域“医疗大家” 2．“医疗大家”必须具备的专业素养： 深厚的医学伦理及相关法律知识 强大的创新及革新能力 高超的判断及解决问题的能力。 完善（副）主任医师培养 缔造区域“医疗大家” 3．培养方式： 日常工作中严格要求、精益求精； 每年至少参加一次本专科的学术进展研讨会； 完善（副）主任医师培养 缔造区域“医疗大家” 力争每1-2年参加一次医学伦理、卫生法律培训； 五年内至少到省级医院专科进修一次。 以不断提升医疗技术水平、医疗道德修养和组织管理能力为最终目的。 谢 谢 大 家 ！ LOGO 刘志勤 主任医师 执业律师 126.comLOGO