文化在继承中发展2015上课.ppt

文化在继承中发展 自主学习 1、文化继承的含义 2、继承与发展的关系 3、如何把握继承与发展的关系（要求） 4、影响文化发展的重要因素 5、教育在文化传承中的作用 文化继承的内涵： 文化继承不是原封不动地承袭传统，而是要不断有所淘汰、有所发扬，从而使文化得到发展。 1、生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化发展的方向； 2、科学技术的进步是推动文化发展产生重要因素； 3、思想运动往往催生社会变革，促进文化的发展； 4、教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响 谈一谈 * * * 古筝撩拨,牙板清脆,琵琶淙淙,使得《青花瓷》的中国风分外动人,作词的方文山用素胚,仕女,汉隶等词描绘了传世青花瓷的古朴风采,加上周杰伦唱腔柔情古朴,略带江南戏曲雏形,再混合复古音乐,构成佳作.  思 考：从材料中说明,《青花瓷》的创作继承了什么？发展了什么？它们之间的关系是什么？ 继 承：古筝、牙板、琵琶；“素胚”“仕女”“汉隶”，青花瓷，江南戏曲——体现了对中国传统文艺的继承 发 展：绝妙填词配复古音乐，用现代技术演绎古典的爱情主题等—— 体现了对中国传统文化的发展 (2)联 系 (1)区 别 继 承: 发 展: 1、继承和发展的关系（传承） C.在继承的基础上发展，在发展的过程中继承 B.文化继承与文化发展是同一过程的两个方面 A.继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求 （一）同一过程的两个方面 取其精华,去其糟粕 推陈出新,革故鼎新 京剧是我国的国粹，有着悠久的历史；可如今，京剧发展却面临困境。以至于有人说：“京剧在年轻时挺受欢迎的；后来京剧老了，年轻人就不喜欢了。” 京剧是一种传统文化，需要因时而变，跟上时代的步伐，需要在继承中发展。 2、要 求： 把握好文化继承与发展的关系……，批判地继承传统文化…….不断推陈出新，革故鼎新……，从而做出正确的选择，成为自觉的文化传承者和享用者。 走 进 生 活 中国历代封建王朝对服饰都有严格的等级标准。自宋代开始就明文规定，只有皇帝能穿黄龙袍，普通庶民是不许使用龙的图案和穿黄色的衣服。 民国政府确定：男子礼服为 中山装，女子礼服是旗袍。 建国初期，中国服饰受前苏联的影响最大。军队中的女干部穿着大翻领、偏襟、斜插口袋的列宁装，与短发配合； 改革开放之后，服饰朝着多元化、个性化发展。 中国服饰变迁 探 究 ： 封建王朝、中华民国、社会主义新中国不同社会制度下服饰的变更与发展说明了什么道理？ (二)、影响文化发展的重要因素 1、社会制度的更替会对文化发展产生重要影响 生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化发展的方向 历史是一条奔流不息的长河。今天由昨天发展而来，明天是今天的延续。 生产力的发展→生产关系的调整→社会制度的变革→经济政治的变化→文化形态的变化，即文化发展 照相技术的发明 电影的出现 电视机的发明 电视剧的发展 2、科学技术的进步是推动文化发展产生重要因素 当代信息技术的运用――――→使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承与发展。 在春秋战国时期，儒、道、墨、法、诸家的思想观点既互相对立，展开激烈辩论，又是相互影响，相互汲取营养，促进我国古代学术文化的发展和繁荣，这说明了什么？ 伏尔泰 孟德斯鸠 卢梭 狄德罗 ——思想运动是社会变革的先导，对文化发展有重要影响。 他们呼唤要用一种以人为中心的思想观念对抗神学思想和经院哲学，以推动文学艺术和科学技术的发展，由此而形成了文艺复兴运动。这又说明了什么？ 3、思想运动对文化发展的的重要影响：思想运动往往催生社会变革，促进文化的发展 上述教育方式各有什么特点？对文化传承有哪些影响？ 私 塾 课 堂 教 学 网 络 学 习 私塾教育 个别化教学，对文化传承有一定的作用，但规模小，影响有限。 课堂教学 按学生的年龄和知识编班，有固定教师按课程教学，大大提高了教学效率和教学质量，是文化传承的主要途径。 网络学习实现真正的共享和社会化，打破了时空界限，扩大了教育规模；使文化传承的方式和手段发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承与发展。 （三）、教育在文化传承中 1、特点： 2、作用（功能）： 是人类特有的传承文化的能动性活动 A、选择、传递、创造文化的