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- 2019-12-16 发布于广东
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项目自我总结评价
项目完成情况的自我鉴定
我校自开展研究性学习活动以来,天文活动的组织与 学习一直是在学校领导的大力支持下蓬勃发展,在我市天 文研究资源非常短缺的情况下,克服各种困难,培养了一 批天文爱好者,有些同学还走上了天文专业发展的道路, 现在活跃在各高校的许多同学仍然在积极地推广着天文科 普活动。下面我对该项目的完成情况做一些说明。
一、 天文活动开展是学校课堂教学的延伸,有力于发 展学生综合学习能力。
天文活动涉及地理学科中的宇宙知识,以及物理中的 光学知识,我校天文望远镜为日援项目,说明书为日文, 为了能够学习到望远镜操作规程,我通过在网上学习,利 用我国一家同类型望远镜生产厂的产品说明书,组织学生 学习,再让核心成员在科技艺术节上对全校学生展开科普 推广,使同学知识范围扩展。同时针对天文观测停留在简 单的天体认识,组织学生学习天文学中球面坐标知识,从 而使学生的认识上升到理论高度。
二、 天文活动开展提高了学生的合作能力,社会活动 组织能力和协作学习精神。
天文活动的开展依赖于学生的浓厚兴趣,这些同学在 展开科普活动中是天文活动滚动培养的核心,他们的推广 活动本身也是一次组织和协作能力的提升过程,同时也是 一次合作学习的过程。天文观测尤其是重大天象的观测往 往在夜间进行,并且都是在野外,在保证观测完成的同时, 学生的安全尤为重要,每次我和同学们出外观测都通宵值 守,
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