秋季版七年级道德与法治下册 第八单元 与法同行 8.2 明辨是非，远离犯罪 第2框《犯罪要受到刑事处罚》课件 粤教版.ppt

* 一、设疑自探（一）创设情境，导入新课 青少年如果不能抵制住诱惑，或者遭到胁迫走上犯罪的道路会受到什么处罚呢？ 上节《抵制不良诱惑，远离犯罪》知识回顾： 1、不良行为和严重不良行为有什么不同？ 2、如何才能抵制诱惑？ 学习目标 1、知道犯罪的概念。理解犯罪的三个特征。 2、知道犯罪和一般违法行为的区别。 3、知道刑法的意义。 4、知道刑罚的定义；掌握刑罚的分类。 (二)问题预设 1、什么是犯罪？犯罪有哪三个特征？（第一小组完成） 2、犯罪和一般违法行为有什么不同？（第二小组完成） 3、刑法有什么意义？（第三小组完成） 4、什么是刑罚？我国的刑罚如何分类？（第四小组完成） （三）出示自探提示，组织学生自探 请同学们结合学习目标，用自己喜欢的方式 阅读教材 94 — 95 页的内容，根据自己的理解 解决 问题。 二、解疑合探： —独学而无友，则孤陋而寡 请大家针对以上问题，先独立研究，然后在小组内交流学习成果，达成共识。 要求: 1.小组长认真负责，确保人人参与。 2.本组内若有其他问题，一并解决。 3.组长集中全组学生对展示和评价的学生进行帮扶。 4.时间：6分钟。 展示评价分工表： 评价要求： 1. 声音洪亮，条理清晰，语言简练。 2. 点评展示成果的优缺点，补充或阐述不同观点。 3.对展示小组的成果进行打分，满分10分。 4.征求大家意见。 展示题目 展示小组 展示方式 1 1 口头 2 2 口头 3 3 口头 4 4 口头 展示要求： 1.口头展示要声音洪亮，吐字清晰。 2.书面展示要书写规范、快速。 3.非展示同学认真看展示同学的展示，同时讨论应如何评价。 (二)问题预设 1、什么是犯罪？犯罪有哪三个特征？（第一小组完成） 2、犯罪和一般违法行为有什么不同？（第二小组完成） 3、刑法有什么意义？（第三小组完成） 4、什么是刑罚？我国的刑罚如何分类？（第四小组完成） 犯罪是指那些严重危害社会，触犯刑法并依法应该受到刑罚处罚的行为。犯罪具有以下三个特征： 1、严重的社会危害性； 2、触犯了刑法； 3、应该受刑罚处罚。 (二)问题预设 1、什么是犯罪？犯罪有哪三个特征？（第一小组完成） 2、犯罪和一般违法行为有什么不同？（第二小组完成） 3、刑法有什么意义？（第三小组完成） 4、什么是刑罚？我国的刑罚如何分类？（第四小组完成） 违法=犯罪？ 违法行为 一般违法行为 犯罪行为 违法与犯罪的关系 违 法 行 为 犯 罪 牛刀小试 内容 类别 不 同 点 相同点 联 系 社会危害性 触 犯法 律 法 律 责 任 一般违法 犯罪 较小 严重 《刑法》 《刑法》以外的其他法律 行政责任 或民事责任 刑事责任（刑事处罚） ①都是违法行为 ②都具有社会危害性 ③都应承担法律责任 一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。 填填看。相信自己，你会成功！ 贩毒 抢劫 （犯罪） 打架 (一般违法) 致人重伤或死亡等严重情节时 斗殴 (犯罪) 偷窃 (一般违法) 盗窃金融机构,数额巨大或盗窃文物情节严重的 盗窃 (犯罪) 一般违法 吸毒 为了获得毒资满足毒瘾 当达到聚众斗殴,多次参与, 当达到盗窃数额较大或特别巨大,多次盗窃 (二)问题预设 1、什么是犯罪？犯罪有哪三个特征？（第一小组完成） 2、犯罪和一般违法行为有什么不同？（第二小组完成） 3、刑法有什么意义？（第三小组完成） 4、什么是刑罚？我国的刑罚如何分类？（第四小组完成） 《中华人民共和国刑法》的意义： 1、可以及时制止犯罪分子继续犯罪，保护人民的生命财产安全和社会的稳定有序； 2、对社会上的不法分子起到警戒和震慑作用、遏制其他犯罪行为。 总之，刑法是惩罚犯罪，保护国家和人民利益的有力武器。 (二)问题预设 1、什么是犯罪？犯罪有哪三个特征？（第一小组完成） 2、犯罪和一般违法行为有什么不同？（第二小组完成） 3、刑法有什么意义？（第三小组完成） 4、什么是刑罚？我国的刑罚如何分类？（第四小组完成） 刑罚的定义： 人民法院对犯罪分子实行惩罚是强制性的，这种惩罚方式在法律上被称作刑罚。 刑罚的种类 刑罚 主刑 附加刑 拘役 有期徒刑 无期徒刑 死刑 罚金 剥夺政治权利 没收财产 与主刑同时适用；独立适用 特点 驱逐出境 管制 只能独立使用，不能附加并用 特点 主刑 特点 适用 期限 管制 不予关押但限制其一定自由，交由公安机关管束和群众监督改造。 罪行较轻的犯罪分子。 3个月以上2年以下，数罪并罚时最高不能超过3年。 拘役 短期剥夺犯罪分子