atp的主要来源细胞呼吸双语学校高效课堂自主学习型生物封闭式训练学道.docVIP

4 4、 5、 6、 双语学校生物跨界大课堂登山型创感学道 商一 班 姓名： 日期： 2014J2-5 编号： No?23 审核： 学习主题： §5.3 ATP的主要来源-细胞呼吸（二） 课型设置【自研45分钟+互动?展示45分钟】 学习目标：1、能熟练书写有氧呼吸和无氧呼吸的各种反应式； 能熟练利用反应式来解决一些细胞呼吸中涉及的各物质的数量关系响细胞呼吸的,影响的是细胞呼吸的哪一个阶段; 结合生活实际，你能否举岀其他利川细胞呼吸原 理的实例 工题四：知能转化 学法指导：在完成T完善三个板块的基础 完成知识链接处的知识链接.实现知识到能力的 飞跃。 3、通过体验细胞呼吸在生产生活中的应用来加深对细胞呼吸原理的理解 【定向导学?互动展示?当堂反馈】 自研自探环节 合作探究坏节 展示提升质疑评 价环节 总结归纳环节 自学指导 （嗪?劣去?时、可45分中） 互动策略 （檎形式?时可） 展7F方案 （檎?就?时可30 分中） 随堂笔记 （^5^ ?舗酸?影撕） 展示呈现一： 主题一：细胞呼吸的过程 【展示提升组】 展示方案一： 板书内容：细胞呼吸 例：GH】20l CJhO3 （丙詢酸）+ ［H］ ?少量能塑 细胞质 基质（诸配平〉 【回顾1日知】有氧呼吸 的全过程。生化相结 回归书本,请以化学方程式的形式垂新械理有氧 在科研组长的安排 合展示你所写出的细 呼吸的过程.标出反应场所