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- 2019-12-28 发布于上海
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第2课时 实际问题与反比例函数(2) ——杠杆问题和电学问题; 公元前 3 世纪,有一位科学家说了这样一句名言:“给我一个支点,我可以撬动地球!”你们知道这位科学家是谁吗?这里蕴含什么样的原理呢? ; 若杠杆上的两物体与支点的距离与其重量成反比,则杠杆平衡.后来人们把它归纳为“杠杆原理”.通俗地说,杠杆原理为:;学习目标:
1.探索运用反比例函数来解决物理中的实际问题.
2.能综合运用物理杠杆知识、电学知识和反比例函数的知识解决一些实际问题.
学习重、难点:
运用反比例函数的知识解释物理现象.;例3 小伟欲用撬棍撬动一块大石头,已知阻力和阻力臂分别为 1 200 N 和 0.5 m.
(1)动力 F 与动力臂 l 有怎样的函数关系?当动力臂为 1.5 m 时,撬动石头至少需要多大的力?
(2)若想使动力 F 不超过题(1)中所用力的一半,则动力臂 l 至少要加长多少?; (1)动力 F 与动力臂 l 有怎样的函数关系?当动力臂为 1.5 m 时,撬动石头至少需要多大的力?; (2)若想使动力 F 不超过题(1)中所用力的一半,则动力臂 l 至少要加长多少?;现在要求取消市场上使用杆秤的呼声越来越高.原因在于,一些不法商贩在卖货时将秤砣挖空或更换较小秤砣,使秤砣变
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