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包豪斯学院
包豪斯对现代平面设计的影响分三部分描述:
一、包豪斯思想的萌芽和包豪斯的建立。
二、包豪斯发展所经历的三个阶段
三 、包豪斯对现代设计的影响。
一 . 包豪斯思想的萌芽和包豪斯的建立
现代设计史上, 公元 1919 年事一个重要的转折点。 第一次世界大战刚刚结束, 欧洲仍旧笼罩在战争的阴影之中, 社会动荡,
思想巨变,各国的经济和文化在不同程度上都遭到了严重 的破坏。战败后的德国又掀起了“十一月革命” ,国内的知识分子在
巴黎、意大利、荷兰、苏联等国传播进来的新思想的鼓舞下,抱着对祖国狂烈的革命理想, 积极投身到重建德国的各项工作中,
包豪斯就是在这样的背景下诞生的。
包豪斯建立于 1919 年 4 月 1 日,由德国著名的建筑家设计理论家、现代设计教育先驱 沃尔特 . 格罗佩斯建立的一所完全
以发展设计教育为核心的设计学院。包豪斯的奠基人—沃尔特 . 格罗佩斯 1883 年出生于德国柏林的一个有声望的艺术世家,很
自然的继承了先人的传统作风,养成了强烈的创作精神和艺术气质。格罗佩斯从 1919 年建校到 1927 年离开,基本上是把学院
从一个子虚乌有的空洞观念变成一个坚实的设计教育基地,并成为欧洲现代主义设计思想的交流中心和现代建筑设计的发源
地。包豪斯的兴起和衰亡无不与格罗佩斯有着及其密切的关系。而包豪斯的发展本身也体现了格罗佩斯个人设计思想的转变和
发展历程,同时又通过他,反映那个时代的现代先驱们的思想历程。因此,包豪斯不仅是格罗佩斯个人的思想结晶,同时也是
现代主义设计的一个重要缩影,是全人类共同迈进 20 世纪文明的鲜明标志。
第一个包豪斯标志 1919 最终确立的包豪斯标志 1922
二、包豪斯发展所经历的三个阶段
历史时期 重要事件 影响 代表人物 代表人物作品
1 在 1908 年把魏玛 1. 格罗皮乌斯提出艺术与技术的 1. 格罗皮乌斯
市立美术学校改 新统一。把手工艺的训练方法
建成市立工艺学 作为基础。同时对材料、结构、
校,这个学校成 肌理、色彩进行科学认识。影
为战后包豪斯设 响:这种教学体制奠定了包豪
计学院的直接前 斯日后发展的基础,并最终形
身。 成了艺术教育与手工制作相结 包豪斯学院
2 1919 年 3 月 20 合的新 型教育体制。 2. 约汉·伊顿
日,发表了由格 2. 依顿:积极影响:对基础课的
魏 罗佩斯起草的包 贡献,发展成后来的三大构成,
玛
时 豪斯宣言,展现 材料学等学科。消极影响:宗
期 了包豪斯教育的 教思想,使包豪斯陷入神秘主
第
崇高理想与目 义氛围。
一
标 . 3. 康定斯基:基础课程,严格的把
阶 1919
3 1923 年,举办了 设计基础课程建立在科学、理性 3. 康 定 斯 基 1923 年设计的《扫把》杂志的书名页
段 年
— 第一次展览会 . 的基础上,改变了依顿在基础课
共吸引了一万五 程学中的负面影响。从抽象的色
1924
年
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