八年级上第六课第二框享受健康的网络交往-公开课件(精).pptVIP

* * 兰考县城关乡第四初中 赵艳君 享受健康的网络 一、学会自我保护 　　梅平是八年级学生，平时沉默寡言，独来独往，但她在网上却善解人意，开朗活泼。她的伶牙俐齿很快使她成为某聊天室的当红美眉（妹妹），只要她发言，总有很多人跟他帖鼓励她。在网上被人欣赏的感觉真好。因此，她每天都要上网。渐渐地，她发现自己与天马很谈得来，现实中的苦恼和心事都找他倾诉。不久，梅平产生了强烈的好奇心：他长什么样？多大年龄？帅不帅？她特别想一睹真实天马的风采。这时，天马也正好提出了见面的要求。 梅平在现实生活中遇到问题，还可以向谁求助？ 探究题目 梅平能与天马见面吗？为什么？ 梅平会见天马吗，可能有哪几种结果？ 这些结果会对梅平的生活产生什么影响？ 网络的负面作用可能给我们带来伤害 网上有违法犯罪现象和不良诱惑 学会自我保护原因分析 　　小齐经常利用上课余时间在网上查找资料。一天，屏幕上突然跨出一个陌生网页的界面。他带着好奇心，打开网页，屏幕上的画面 令他面红耳赤吓得他立刻关掉。当他再次上网时，又忍不住打开那个网页，从此，便一发不可收拾。 小齐如长期沉溺其中，会有什么后果？ 小齐如果想了解科学的性知识，有哪此政治渠道？ 小齐看过黄色网页后，应该如何控制自己的冲动？ 探究题目 二、遵守网络规则 网上不能为所欲为 网络交往要遵守道德 上网要遵守法律 网上不能为所欲为 　　网络世界宛如戴着面具的舞会，