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参评优秀教师材料 　　 做一名人民教师是我的梦想从师范毕业后理所当然的踏上人民教师的工作历程自从事教育工作以来我热爱教师这个职业凭着一颗热忱、执著的心追求着为人师表的快乐与成功无论是平静、坎坷、不幸、荣誉我都依然那么坚定、从容工作勤勤恳恳、兢兢业业、爱生如子、团结同志为人师表甘于奉献从不计较个人得失做到个人利益绝对服从集体利益以“教书育人”为己任在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩 　　 一.认真教学潜心教研严谨治学有成果 　　 1、树立“良师益友”型的师生关系绝大部分教师在课堂教学中都是“高高在上”的,动辄批评斥责学生,甚至“拳脚相向”,致使不少学生见到老师纷纷回避这种“独裁型”的师生关系,既不利于学生的学习,也不利于学生的身心发展我努力放下“教师权威”的架子,蹲下来与学生谈心,了解学生遇到的困惑和问题,帮助学生解决困难,与学生成了朋友通过自身的人格榜样,影响和鼓励学生明确目的,端正态度,激发学习兴趣,调动学习积极性,与学生一起享受成绩进步的喜悦班风纯正、学风浓厚,形成了你追我赶的良好的学习氛围 　　 2、大胆探索新的教学方法与教学手段上课时采用新颖得当的教学方法,读、说、写、演、唱,形式活拨多样课堂气氛轻松愉快,学生学习兴趣浓厚还因地制宜,动手制作相关教具,利用现代化多媒体辅助教学,使学校闲置多年的投影仪等设备有“用武之地”课前精心准备,查找资料,灵活创造性地使用教材,并结合学生已有的知识水平选择恰当有效的教学方法与手段,从不打“无准备之仗”上课时面向全体学生,鼓励学生积极思考,大胆发言,及时予以肯定表扬课后及时批改作业,鼓励学生认真订正,并对学生进行辅导,补缺补差,全面提高每个学生的学习成绩 　　 3、学生进步明显,成绩优异作为一名教师我不断地刻苦钻研业务认真研究教材教法研究新课程标准注重多方位培养学生的能力和学习习惯对工作讲求实效对学生因材施教为了提高自己的教学水平我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍备课时我精心设计环节努力钻研教材上网查阅资料了解学生特点做了大量的课前准备工作做到备教材备学生备资源结合课堂实际运用课件配合教学向40分钟课堂要质量课堂上给学生畅所欲言的时间和空间让学生做课堂的主人而我则循循善诱的引导做好学生的学习合作伙伴学习效果事半功倍教育学生上我很注重培优扶差的工作对于后进生我总是给予特殊的照顾在课堂上多提问多巡视多辅导对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣我刚接手这个班时有个同学成绩较差期末考试只有三十多分面对这样的学生我没有放弃我每天利用放学的时间给他补课使他能够把当天所学知识完全掌握不会造成知识负积累经过老师和他自己的努力期末考中他的成绩都达到了优秀我同时抓好学生的小组学习活动选拔优秀的小组长带领小组成员一起进步我坚持让学生写周记写身边事写心里话写出自己的真情实感从中我得到了许多在日记中我得到学生的信任了解学生的精神世界及时对学生给予指导和帮助做到“春风化雨润物无声”使他们健康成长功夫不负有心人本人所教学科的成绩在镇统考中也名列前茅 　　 二.教研活动有硕果 　　 教研活动是载体课改教研是先导为此我在所从事的教研工作中积极探索勤于实践做好新课改的模范带头人在这方面我积极观看各种教学观摩课和报告会如县名师示范课、教学观摩课等不断充实自己借鉴优秀的教学方法提高自己的教学能力和业务水平获得市优秀教学论文一等奖；获县优秀教学论文一等奖；还积极参加镇公开研讨课教学技能不断提高获得好评 　　 一份耕耘一份收获近几年来无论是教学还是教研无论是纪律还是成绩方面本人在校、在乡都位居榜首赢得了学生和家长的普遍赞誉多次受到上级部门的表彰每次优秀评选都是我未来工作的新的起点我会不断完善自身的综合素质勤奋工作开拓进取为学校的教育教学工作做出更大的贡献二十多年的教育生涯我始终坚守着一腔热诚一腔爱我眷恋这片黄土我更眷恋这的孩子我庆幸我选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上！ 　　 参评优秀教师材料[篇2] 　　 《参评优秀教师材料》全文内容当前网页未完全显示剩余内容请访问下一页查看 　　 ?