专题五遗传的分子基础和遗传的基本规律(第一课时).docVIP

专题五遗传的分子基础和遗传的基本规律(第一课时).doc

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专题五:遗传的分子基础和遗传的基本规律(第一课时) 遗传的分子基础1 一、教学内容及考纲要求: 知识内容 等级要求 (1)人类对遗传物质的探索过程 (2)DNA分子结构的主要特点 (3)DNA分子的复制 C B B 二、重要的结论性语句: 1.噬菌体侵染细菌的实验:离心时进入上清液中的是重量较轻的噬菌体颗粒,如末感染的噬菌体,噬菌体蛋白质外壳,感染后释放出来的噬菌体;沉淀物中则是被噬菌体感染的细菌。 2.在肺炎双球菌转化实验中,将加热杀死的S型细菌和活的R型细菌混合后注射到小鼠体内小鼠死亡,死亡小鼠体内既有活的R型细菌,又有活的S型细菌。原因是加热杀死的S型细菌体内的转化因子促使活的R型细菌转变成活的S型细菌。这种转化属于基因重组。 3.真核生物和原核生物的遗传物质都是DNA,病毒的遗传物质是DNA或RNA。 4.在DNA分子中,碱基对的排列顺序千变万化,构成了DNA分子的多样性;而对某种特定的DNA分子来说,它的碱基对排列顺序却是特定的,又构成了每一个DNA分子的特异性。这从分子水平说明了生物体具有多样性和特异性的原因。 5.DNA分子独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板;通过碱基互补配对,保证了复制能够准确地进行。子代与亲代在性状上相似,是由于子代获得了亲代复制的一份DNA的缘故。 三、重、难点知识归类、整理 1.DNA与RNA比较 2.经典实验 核 酸 基本单位 五碳糖 碱基种类 结构(链数) 主要存在场所 DNA RNA 肺炎双球菌的转化实验 格里菲思实验: (1)活的无毒性的R型细菌老鼠→健康 (2)活的有毒性的S型细菌老鼠→死亡 (3)灭活的S型细菌老鼠→健康 (4)活的R型 + 死的S型老鼠→死亡 艾弗里实验: 把S型细菌的组成物质全部分离,并分别与R型细菌混合培养,得到如下结果: 噬菌体侵染细菌实验 T2噬菌体是由头部和尾部组成的,头部和尾部的外壳是由蛋白质组成,在头部内含有一个DNA分子。它是一种专门寄生在细菌体内的病毒。而细菌是一种单细胞的 原核生物。 T2噬菌体只有DNA和蛋白质两种化学物质组成,而DNA是由C、H、O、N、 P五种元素组成,蛋白质是由C、H、O、N,有的含有P和S元素组成的。所以科学家采用放射性同位素标记法进行研究。 亲代噬菌体 寄主细胞内 子代噬菌体 32p标记DNA 有32P标记DNA DNA有32P标记 35S标记蛋白质 无35S标记蛋白质 外壳蛋白质无35S标记 除了DNA外还有RNA,如烟草花叶病毒,它不含DNA,只含有蛋白质和RNA,在这两种成分中,科学家研究证明RNA是遗传物质。因为绝大多数生物的遗传物质是DNA,所以说DNA是主要的遗传物质。 四、例题解析: 1958年,Meselson和Stahl通过一系列实验首次证明了DNA的半保留复制,此后科学家便开始了有关DNA复制起点数目、方向等方面的研究。试回答下列问题: (1)由于DNA分子呈___________结构,DNA复制开始时首先必需解旋从而在复制起点位置形成复制叉(如图1)。因此,研究中可以根据复制叉的数量推测___________。 (2)1963年Cairns将不含放射性的大肠杆菌(拟核DNA呈环状)放在含有3H-胸腺嘧啶的培养基中培养,进一步证明了DNA的半保留复制。根据右边的大肠杆菌亲代环状DNA示意图,在答题纸的相应方框内用简图表示复制一次和复制两次后形成的DNA分子。(注:以“……”表示含放射性的脱氧核苷酸链)。 (3)DNA的复制从一点开始以后是单向还是双向进行的,用不含放射性的大肠杆菌DNA放在含有3H-胸腺嘧啶的培养基中培养,给以适当的条件,让其进行复制,得到图3所示结果,这一结果说明________________。 (4)为了研究大肠杆菌DNA复制是单起点复制还是多起点复制,用第(2)题的方法,观察到的大肠杆菌DNA复制过程如图4所示,这一结果说明大肠杆菌细胞中DNA复制是 起点复制的。 课堂练习 一 、单选题: 1.对遗传物质的最确切的描述是 ( ) A.生物体内由单核苷酸组成的一类物质 B.细胞内核糖核酸和脱氧核糖核酸的总称 C.能够直接控制生物体内性状表现的物质 D.具有传递、表达和改变遗传信息功能的物质 2.科学家常用同位素示踪法追踪物质运行和变化的过程。试问:如何才能使噬菌体含有放射性同位素32P ( ) A.用含32P的培养基直接培养噬菌体 B.先用含32P的培养基培养细菌,再用含32P的细菌培养噬菌体 C.用含32P的活鸡胚培养噬菌体 D.以上三种方法都可以 3.在双链DNA分子中,有腺嘌呤n个,占全部碱基的比例为1/5,则该DNA分子中鸟嘌呤的个数是( ) A. 3n B.0.3n C.n D.1.5n 4.用同位素3

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