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年终评优申请材料 　　 尊敬的各位领导： 　　 我是××在学校担任少先队辅导员工作及其他相关教学工作一年以来在校领导的亲切关怀下我圆满完成了我所分管工作同时也在本年度帮助及协助相关班级完成了教学工作在工作中得到了一些成绩 　　 思想政治方面：我热爱祖国忠于党的教育事业不管在任何地方任何场合我始终以一个共产党员的身份来要求自己做任何事情都本着吃苦在前享乐在后甘于奉献的精神在工作和教学中我关心爱护每一位学生与每一位学生既做到了良师亦做到了益友虽然在担任少先队辅导员时经验不足但是在我虚心学习和揣摩下工作也很顺利开展并也有一定的收获 　　 业务能力方面：在上学期开学我所担任的是少先队工作以及二年级美术在开学不久一年级刘洋老师因病请假在学校的安排下我接手带刘洋老师所带的一年级在带一年级数学的两个月里我认真钻研教材吃透教材并虚心向同课头的教师请教、交流在任课的两个多月里我不但完成了教学任务还代表学校参加了北师大版起始教材回访活动的示范观摩课取得了教材编写专家和县教研室的认可并颁发了荣誉证书学校组织的青年教师公开课教学活动中也得到领导以及老师们的一致好评 　　 工作方面：在担任辅导员的工作中我始终坚持“德育首位”的原则注重学生的思想教育工作多次通过学校丰富多彩的各类活动 　　 对学生进行思想政治教育帮助学生树立起正确的世界观、人生观、价值观培养学生内在的追求真善美的愿望同时大力鼓励学生培养兴趣爱好发展个性注重学生综合素质和能力的培养、锻炼我热爱党的教育事业一心扑在工作上从不计较个人得失工作认真负责勤奋务实无私奉献从不计较个人得失参加工作以来不管是从事何种工作都能本着负责的态度认真做好每一项工作在她身上体现出了一名教师的风范看到了一种对学生负责、勤奋务实的工作态度和工作作风教育的真谛是真诚而无私的爱爱学生爱自己的工作爱自己的事业在工作中能本着平等与尊重的原则面对每一位同学真诚地对待每一位同学的每一份情感以平等的身份和他们对话参加他们的活动受到了同学们的信任和爱戴和学生们成为了朋友建立起了一种平等的、朋友间的师生关系认真履行一名教师和大队辅导的职责 　　 “捧着一颗心来不带半根草去！”将我的知识倾注于我所热爱的教育事业将我的青春致力于辅导员工作让自身的价值更进一步的得到体现总之我在前一段时间取得了一定的成绩但也有不足之处请领导审查批准我的申请！如果我的申请被批准我将继续发扬优点弥补不足争取更大的进步决不辜负领导对我的厚爱和期望；如果我不能被批准我也不气馁说明我与之还有一段距离我将不断的反省找出差距奋起直追为理想而奋斗！ 　　 此致 　　 敬礼 　　 申请人：×× 　　 年终评优申请材料[篇2] 　　 刘金军男土家族中学一级教师现任教于钱家土家族乡初级中学担任英语教学及班主任工作一年来在工作中能充分调动学生的学习积极性激发学生的学习情绪合理运用教学手段以学生为主体教师作主导以探究的方式创设教学情境开拓学生思维充分发挥学生的想象力切实地向课堂四十五分钟要质量本年度该同志在班级管理及教育教学工作中取得了较好的成绩现将他一学年来的工作小结如下： 　　 一、政治思想方面： 　　 该同志热爱党热爱学生坚持党的教育方针忠诚党的教育事业思想端正作风正派服从领导的工作安排办事认真负责一直在各方面严格要求自己努力地提高自己以便使自己更快地适应社会发展的形势认真学习与实践科学发展观,坚决贯彻执行党的路线、方针和政策教育教学指导思想明确有事业心和责任感对工作精益求精平素遵纪守法为人师表乐于助人团结协作该同志始终把学生的发展放在首位把学生的冷暖记挂心中把家长满意作为准则工作中他勇挑重担不计个人得失见荣誉让见困难上所干的工作得到大家的好评 　　 二、教育教学能力： 　　 在教学中该同志能认真把握教材把大纲、课本、法制教育有机结合以提高学生分析问题和解决问题能力为目标切实落实培养学生的创新思维和创造能力并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度帮助学生拓展思路对基础知识能灵活运用从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高能把握学生的认知水平和能力重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系达到帮助学生学会求知、不断发展的目的尊重学生重视与学生之间的情感交流和培养在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力提出与学生自身水平相当的问题鼓励他们大胆探索共同提高因而也得到了学生的尊重 　　 《年终评优申请材料》全文内容当前网页未完全显示剩余内容请访问下一页查看 　　 ?