高中体育学科知识与教学能力模拟试卷(一).pdfVIP

体育与健康学科知识与教学能力 (高级中学 ) 模拟试卷 (一) 一、单项选择题 (每题 2 分，共 70 分) 1．“体育科”最早出现于（ ） A ．1903 B．1913 C．1923 D．1933 2 ．以“三基”为基本内容的体育被称为（ ） A ．大众体育 B．竞技体育 C．学校体育 D．终生体育 3．内感受器一般分布在（ ） A ．皮肤 B．内脏 C．关节 D．肌肉 4 ．运动环节绕关节的矢状轴在额状面内进行的运动是（ ） A ．旋内、旋外 B．环转 C．外展、内收 D．屈、伸 5．快肌的生理特点是（ ） A ．收缩快，易疲劳 B．收缩慢，不易疲劳 C．收缩快，不易疲劳 D．收缩慢，易疲劳 6 ．如果一次失血量不超过全血量的（ ），对正常生理活动无明显影响。 A ．10% B．20% C．30% D．40% 7．三羧酸循环得以顺利进行的关键物质是（ ） A ．草酰乙酸 B．柠檬酸 C．a-酮戊二酸 D．琥珀酰辅酶 A 8．蛋白质代谢的终产物是（ ） A ．乙酰 CoA B．CO2 和 H2O C．乳酸 D．CO2 、H2O 和尿素 9．运动中大腿部外伤大出血时，可用双拇指压迫（ ） A ．胫前动脉 B．股动脉 C．胫后动脉 D．肱动脉 10．游泳性中耳炎是由多种细菌进入中耳， 造成感染而引起的疾病。 下列关于细 菌进入中耳的途径的描述，错误的是（ ） A ．游泳时呛水，细菌随水通过咽鼓管进入中耳 B．游泳过程中，当水在外耳道积留的时间较长时，可浸软鼓膜，此时若用火柴 棒、挖耳勺或其他硬物掏耳， 则易损伤鼓膜， 细菌便可通过破损的鼓膜进入中耳 C．跳水不慎使鼓膜破损，或鼓膜原有破损未愈就游泳，细菌进入中耳而引起炎 症 D．游泳过程中，当水在外耳道积留的时间较长时，可浸软鼓膜，细菌便可通过 鼓膜进入中耳 11．无论是动力性动作还是静力性动作， 探索其运动规律时， 多离不开人体 （ ） A ．质量 B．体重 C．重心 D．质心 12．运动器械飞行时绕其纵轴以一定的角速度旋转， 可产生定向作用， 增强飞行 的（ ） A ．高度 B．远度 C．稳定性 D．速度 13．考虑到运动员的承受能力与训练效果， 只有优秀运动员才可以应用的负荷增 加方式是（ ） A ．直线式 B．阶梯式 C．波浪式 D．跳跃式 14．下列四种选项中，属于发展灵敏素质的手段是（ ） A ．俯卧撑 B．双摇跳绳 C．负重蹲起 D．立定跳高 15．学生本位课程模式其主要教育思想是（ ） A ．建构主义思想 B．人本主义思想 C．认知理论 D．联结—认知理论 16．进行体育课程学习评价的过程中，在评价方法的选择上要关注学生的（ ） A ．性格差异 B．个体差异 C．体能差异 D．运动技能差异 17．我国第一位获得奥运会金牌的田径运动员是（ ） A ．朱建华 B．王军霞 C．陈跃玲 D．王丽萍 18．不同组别的同一田赛项目，编排时应尽量（ ） A ．不安排在同一时间进行 B．安排在同一单元内进行 C．安排在同一天内进行 D．不安排在同一单元内进行 19．我国夺得世界“最佳体操选手”殊荣者是（