SEM用大学生非行.pptVIP

SEMを用いた大学生の非行のメカニズムの解明の示唆~モデル構築を軸に~ 大阪大学大学院人間科学研究科 修士１回生 森　丈治 Mail:mori@koko15.hus.osaka-u.ac.jp 非行や犯罪の原因 様々な見解が存在 Ex.親の養育態度、付き合っている友人 複数の要因 同時に影響を与える 単一の要因が唯一の要因となると考えることは不自然 単一の要因に関する議論 従来の研究 その要因と非行の関係のみに着目 他の要因との関連の考慮が不十分のよう 望ましい姿 他の要因の影響を止める その上で、興味のある要因と非行の関係を議論 メリット 興味のある要因と非行の間の相関の希薄化を防ぐことが可能 調査 先行研究 星野周弘(編)　2004　少年のライフコースと非行経歴との関連に関する縦断的調査研究　平成12～15年度　科学研究費補助金基盤研究(c)(1)概要 要因と考えうる項目＝112項目(4件法) 14問の問いを形成 連続変数と考えられる 非行項目＝8項目(2値反応) 離散変数 今回、値を足し上げて、0から8の値を取る連続変数とした 分析の過程 仮説 男女で非行発生に関わる要因は異なる また、その影響も異なる 分析上の対処 112項目の観測変数をそのまま独立変数にしてパス解析はしんどい 変数選択、多重共線性などの面 因子を独立変数にする EFA,CFAの結