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- 2020-04-06 发布于天津
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八年级地理西北地区教学设计及反思教学目标知识与技能了解西北地区的位置范围区内的地形山脉河流等地理事物掌握西北地区干旱的自然特征分析造成干旱的原因培养学生从地图上获取信息和综合分析问题解决问题的能力过程与方法由展示西北地区的景观图片导入新课采用读图法与学生自主合作探究学习相结合的方式突出本节重点突破难点情感态度和价值观通过开展自主合作探究学习培养学生的独立自主和分工合作的意识以及感于战胜困难的勇气教学重点西北地区的位置范围地形山脉河流等干旱的自然特征教学难点造成西北地区干旱的原因教学准备多媒体辅助
八年级地理《西北地区》教学设计及反思
教学目标:
1、知识与技能
①了解西北地区的位置、范围、区内的地形、山脉、河流等地理事物。
②掌握西北地区干旱的自然特征,分析造成干旱的原因。
③培养学生从地图上获取信息和综合分析问题、解决问题的能力。
2、过程与方法
由展示西北地区的景观图片导入新课,采用读图法,与学生自主合作探究学习相结合的方式,突出本节重点,突破难点。
3、情感态度和价值观
????通过开展自主合作探究学习,培养学生的独立自主和分工合作的意识,以及感于战胜困难的勇气。
教学重点:
1、西北地区的位置、范围、地形、山脉、河流等。
2、干旱的自然特征。
教学难点:
造成西北地区干旱的原因
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