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彬江中心小学垃圾分类管理制度 为了保持校园的清洁、卫生，培养师生的环保意识，提 高大家的环保能力，根据本校的实际情况，制定垃圾分类的 管理制度，使垃圾分类处理长期化、规范化、制度化，希望 全校师生遵照执行，自觉养成垃圾分类收集和处理的好习惯。 一、 学校垃圾的分类 学校垃圾分为四大类：可回收物、厨房垃圾、有害垃 圾和其他垃圾。 1 、 可回收物：包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料 五大类（注：牛奶纸盒、塑料瓶等必须要液体清 理完） 2 、 厨房垃圾：包括剩饭剩菜、骨头、油脂等食品类 废物（我们学校有教师食堂） 3 、 有害垃圾： 包括废电池、 废日光灯管、 电子垃圾、 过期药品等。 4 、 其他垃圾： 包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、 渣土、清扫后的灰土、卫生间废纸、纸巾等难以 回收的废弃物（注：一般的塑料袋、果皮、污染 过的纸制品等都按其他垃圾处理） 二、 垃圾分类知识进课堂 1 、备课 按照每周一节备课 2 、上课（不挪用、不占用、每堂课按照教案上课） 3 、督查 ①、检查教案 （负责部门教导处） ②、不定期抽查上课情况（负责人：值日领导、教导 处、大队部） ③、检查学生垃圾分类知识的知晓率（ 1 月 1 次，形 式：现场抽查学生或举行垃圾分类知识测试） 三、 垃圾分类处理的办法： 1 、 垃圾桶的摆放。 每个教室、办公室摆放分类垃圾桶两个（可回收物和 其他物品垃圾） 。学校总设立可回收物桶、 有害垃圾桶 各一个 2 、 垃圾的投放。 师生学习、工作中产生的可回收物和其他垃圾，按分 类要求直接投放在垃圾桶中。有害垃圾一定要与其他 垃圾区分开来。 3 、 垃圾的处理 （1 ） 各班的其他垃圾由值日生投放在专门的 垃圾桶中，垃圾不过夜。 （2 ） 各班可回收物分为两种情况，一种是体 积小的零碎物品，直接投入本班的可回 收垃圾桶。一种是比较大或比较重的物 品，直接放入可回收站。 （3 ） 有害垃圾每天各班值日生负责投放在总 的有害垃圾桶中。 4 、 垃圾临时存放点 （1 ） 其他垃圾、厨房垃圾、有害垃圾：学校 教师宿舍后 （2 ） 可回收垃圾：学校垃圾亭（筹建中） 四、 垃圾分类处理措施： 1 、 学校领导小组负责制定垃圾分类的工作方案， 统 一部署相关工作、负责组织开展宣传动员、保证 推广及分类工作所需经费。 2 、 教导处负责对教师的宣传工作、 检查各部门的工 作完成推进情况， 负责教师垃圾分类的集中知晓 率、参与率。 3 、 大队部负责对学生的宣传教育， 保证学生垃圾分 类收集工作的知晓率、参与率。并组织学生志愿 者对师生投放垃圾的分类情况进行督促。