高中数学 第三章 三角恒等变换 3.1.2 两角和与差的正弦、余弦、正切公式2课件 新人教A版4.ppt免费

3.1.2　两角和与差的正弦、 余弦、正切公式(二) 第三章　 §3.1 两角和与差的正弦、余弦和正切公式 1.能利用两角和与差的正弦、余弦公式推导出两角和与差的正切公式. 2.能利用两角和与差的正切公式进行化简、求值、证明. 3.熟悉两角和与差的正切公式的常见变形，并能灵活应用. 学习目标 问题导学 　　　　新知探究 点点落实 答案 知识点一　两角和与差的正切公式 思考1　怎样由两角和的正弦、余弦公式得到两角和的正切公式？ 思考2　由两角和的正切公式如何得到两角差的正切公式？ 答　 用－β替换tan(α＋β)中的β即可得到. 答案 知识点二　两角和与差的正切公式的变形 思考　两角和与差的正切公式的变形公式有哪些？ (1)T(α＋β)的变形： tan α＋tan β＝ . tan α＋tan β＋tan αtan βtan(α＋β)＝ . tan αtan β＝ . 答案 tan(α＋β)(1－tan αtan β) tan(α＋β) (2)T(α－β)的变形： tan α－tan β＝ . tan α－tan β－tan αtan βtan(α－β)＝ . 返回 答案 tan(α－β)(1＋tan αtan β) tan(α－β) 类型一　正切公式的正用 题型探究 　　　　重点难点 个个击破 解析答案 因为tan(α－β)＝2， 则tan α＝2. 所以tan(β－α)＝－2， 故tan(β－2α)＝tan[(β－α)－α] 反思与感悟 解析答案 因为α，β均为锐角，所以α＋β∈(0，π)， 反思与感悟 1.对(1)中注意用已知角来表示未知角，未知角β－2α用β－α与α的差来表示. 2.利用公式T(α＋β)求角的步骤： (1)计算待求角的正切值. (2)缩小待求角的范围，特别注意隐含的信息. (3)根据角的范围及三角函数值确定角. 解析答案 1 类型二　正切公式的逆用 反思与感悟 解析答案 ∴△ABC为等腰钝角三角形. 反思与感悟 反思与感悟 解析答案 解析答案 类型三　正切公式的变形运用 反思与感悟 解析答案 反思与感悟 应用正切公式解题时，要记准公式的结构，并注意tan α＋tan β，tan α－tan β，tan αtan β，看作整体灵活应用公式. 反思与感悟 解析答案 跟踪训练3　(1)(1＋tan 20°)(1＋tan 21°)(1＋tan 24°)(1＋tan 25°)等于(　　) A.2 B.4 C.8 D.16 解析　(1＋tan 20°)(1＋tan 25°) ＝1＋tan 20°＋tan 25°＋tan 20°tan 25°＝2. 同理(1＋tan 21°)(1＋tan 24°)＝2. 故原式等于4. B 返回 解析答案 (2)化简：tan 10°tan 20°＋tan 20°tan 60°＋tan 60°tan 10°的值等于 . 1 达标检测 　　　　 B 解析答案 解析　由tan Atan B＝tan A＋tan B＋1，可得 B 解析答案 ∵A＋B∈(0，π)， 解析答案 3.已知A＋B＝45°，则(1＋tan A)(1＋tan B)的值为(　　) A.1 B.2 C.－2 D.不确定 解析　(1＋tan A)(1＋tan B) ＝1＋(tan A＋tan B)＋tan Atan B ＝1＋tan(A＋B)(1－tan Atan B)＋tan Atan B ＝1＋1－tan Atan B＋tan Atan B＝2. B * *