九年级化学下册第十一单元盐化肥课题2化学肥料教学课件新新人教.pptVIP

课题2 化学肥料;1.知道常用化肥的种类、作用、保存及施用时注意事项。 2.通过实验探究，初步学会区分氮、磷、钾肥的方法。 3.认识化肥及农药对环境的影响，提高环保意识。;;;;氮能促使植物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。;作物缺磷表现：生长迟缓、穗粒少而不饱满;Ca(H2PO4)2和CaSO4;作物缺钾表现：叶尖及叶缘发黄，甚至叶肉坏死。;K2SO4;复合化肥：含两种或两种以上营养元素的化肥。 如：硝酸钾 KNO3 磷酸氢二铵 (NH4)2HPO4 磷酸二氢铵 NH4H2PO4;(NH4)2HPO4;常见的氮肥： 尿素：CO(NH2)2 氨水：NH3·H2O 铵盐：NH4HCO3、NH4Cl、(NH4)2SO4 硝酸盐：NH4NO3、NaNO3;常见的磷肥： 磷矿粉：Ca3(PO4)2 钙镁磷肥：钙和镁的磷酸盐 过磷酸钙：Ca(H2PO4)2+CaSO4 ;①空气中虽然含有大量的氮气，但植物通常只能吸收化合物中的氮元素，不能直接吸收空气中的氮气。 ②根部有根瘤菌的豆科植物能把氮气转化为含氮的化合物而吸收。 ③将氮气转化为含氮的化合物的方法叫作氮的固定。;利：化肥和农药对提高农作物的产量具有重要作用。;解决措施： 国际：掀起将化肥、农药施用保持低水平，保障食品安全为中心的持续农业运动。 我国：以尽量少的投入，尽量小的对环境的影响来保持尽量高的农产品产量及保障食