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- 2019-12-12 发布于辽宁
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一、教育基础知识和基本原理
1. 简述 20 世纪以后教育的特点。(?级 全民现身多个星球)
(1)教育的终身化。
(2)教育的全民化。
(3)教育的民主化。
(4)教育的多元化。
(5)教育的现代化。
(6)教育的信息化。
(7)教育的全球化。
(8)教育的个性化。
2. 简述生产力与教育的关系。(一级)
生产力对教育的制约作用——决定教育发展水平(龟速够防守)
(1)生产力水平决定教育的规模和速度。
(2)生产力制约人才培养的规格和教育结构。
(3)生产力制约教学内容、方法、组织形式与手段。
教育对生产力的促进作用——经济功能(两再一新促生产)
(1)教育是劳动力再生产的基本途径。
(2)
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