人教版一年级语文下册彩虹.pptx

11 彩虹R·一年级下册新课导入 你见过彩虹吗？你喜欢彩虹吗？你见过的彩虹是什么时候出现的呢？知识备查夏天雷雨过后，天空中为什么会出现彩虹 彩虹是由于阳光射到空中的水珠里，发生反射与折射造成的。下雨后，空气中富含水汽，当阳光照射到小水珠上会发生折射，分散成七种颜色的光。很多小水珠同时把太阳光折射出来，再反射到我们眼睛里，我们就会看到一条半圆形的彩虹。字词乐园 虹：虫+工=虹“虹”总是出现在雨后，古人就认为“虹”是一种能呼风唤雨的“大虫”，在雨后下来喝水。所以，古人造字时，用“虫”作了偏旁。音多字zhe看着兴着xìnɡ高兴zháo着急xīnɡ兴旺zhuó着手导入课文学习 同学们，你看这弯弯的彩虹像什么呀？弯弯的彩虹像一座美丽的桥。 雨停了，天上有一座美丽的桥。彩虹雨停了，天上有一座美丽的桥。一座桥 雨停了，天上有一座美丽的桥。雨停了，天上有一座 桥，一座（ ）的桥。彩色 弯弯 一（座）桥一（座）房子一（座）山 雨停了，天上有一座美丽的桥。zuò座座位让座朗读感悟：炼长句，读懂读通爸爸，你那把浇花用的水壶呢？浇花用的水壶那把浇花用的水壶 你那把浇花用的水壶浇花的水壶彩虹爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？动作浇 提 走 洒 挑 浇 浇、提、洒、挑（左右结构 熟字加偏旁）（浇水 提水 洒水 挑水）浇、洒：氵（与水有关）提、挑：扌（与手有关）朗读感悟：我会读问句如果如果我提着它，走到桥上去，把水洒下来，那不是我在下雨吗？1、想一想，这一部分写我在干什么？2、自己练读，圈一圈“我的动作”。 3、“我”真的提着那把爸爸的水壶？你是从哪个词语知道的？课文学习爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？朗读感悟：我会读问句妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？ 铜镜jìnɡ钅镜形声字明镜眼镜ná拿合+手=拿拿走 拿开 拿下我想为妈妈做什么呢？拿着圆圆的月亮照着你梳头一个日本人,拿了一把刀。杀了一口人,流了四点血。 ---(猜一字)zhào照 哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？ 比喻坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？ 把“花裙子”比作“一朵彩云” 与美丽的彩虹相对应，更增加了彩虹的美丽，体现了“我”丰富的想象力和对大自然的热爱。qúnqún裙裙子 衣裙彩裙裙衤字旁和衣服有关裤子 衬衫 袜子 朗读感悟：积累词语 荡来荡去 飘来飘去 游来游去 跑来跑去 走来走去 跳来跳去 忙来忙去 飞来飞去 爬来爬去 说来说去 跳来跳去 青蛙在荷叶上跳来跳去，玩得可欢啦！飞来飞去 小鸟在天上飞来飞去。 小朋友你也来说一说吧！朗读感悟再读课文，看看讲了哪几件事情？ 三件事情：一是我在彩虹桥上洒水为爸爸浇山上的田地；二是在彩虹桥上拿镜子照妈妈梳头；三是在彩虹桥上荡秋千让哥哥高兴。从这三件事情上，文中的小朋友体会到了什么？主旨概括 诗歌描写了“我”因为看到彩虹而引起的一连串的想象，赞美了童心的天真烂漫及对大自然的热爱。拓展延伸读一读，记一记彩 虹雨过天晴白云飘，天空架起彩虹桥。红橙黄绿蓝靛紫，数数颜色有七道。彩虹桥，哪里来？太阳公公亲手造。结构梳理彩 虹走上天桥去下雨童心童趣用月亮照着妈妈梳头在彩虹桥上荡秋千cǎi hóngyī zuòjiāo huātí zhe彩虹 一座 浇花提着洒水挑水 高兴 镜子拿着照着 秋千 裙子sǎ shuǐtiāo shuǐjìng zigāo xìngná zhezhào zhe qiū qiān qún zi彩虹 一座 浇花提着洒水挑水 高兴 镜子拿着照着 秋千 裙子 hóng zuòjiāo tí 虹 座 浇 提洒 挑 兴 镜拿 照 千 裙sǎtiāo xìngjìngná zhào qiān qún 虹 座 浇 提洒 挑 兴 镜拿 照 千 裙课后作业（1）会写本课生字，读熟课文。（2）你还喜欢大自然的什么事物？为什么喜欢这 些事物？说给同学听。课后习题参考答案朗读课文，注意读好长句子。朗读指导： 本文是一篇充满童趣的儿童诗，全文充满了新奇的想象，应以活泼、欢乐的语气来读，尤其要读好长句子，注意长句子的停顿和重读。读一读，说一说。dànɡpǎo荡来荡去 飘来飘去 游来游去 跑来跑去参考答案： 飞来飞去 走来走去 说来说去会我写字词学习那nànà lǐ那 里nà biān那 边笔顺：她把这些花儿挪到那边