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重点：使学生能运用20以内加法的知识填末知加数。 难点：填的方法是怎么样的。 教学目标： 1、复习20以内加法的算法。 2、求末知加数的方法。 3、为以后学习20以内减法做准备。 5 + 7 = 8 + 9 = 6 + 8 = 9 + 6 = 7+ 9 = 8 + 7 = 4 + 9 = 8 + 8 = 6 + 7 = 4 + 8 = 3 + 8 = 2+ 9 = 8 + 9 = 5 + 8 = 7 + 5 = 6 + 9 = 6 + 6 = 8+ 7 = 9 + 7 = 9 + 1 + = 8 + 6 = 8 + + = 7 + 5 = 7 + + = 6 + 6 = 6 + + = 8 + 7 = 8 + + = 5 + 8 = 5 + + = 6 16 3 2 12 2 5 15 2 4 14 4 2 12 5 3 13 16 12 15 14 12 13 先画 ，再填数 7 + （ ）=12 5 8 + （ ）=14 6 8 +（ ）= 17 （ ）+7= 15 （ ）+6 = 13 9+（ ）= 17 7 +（ ）= 14 （ ）+5= 12 6 +（ ）= 14 （ ）+8= 13 8 +（ ）= 16 （ ）+7= 12 2 4 3 4 2 7 9 3 7 9 + 4 = + = + 8 + 6 = + = + 7 + 5 = + = + 8 6 8 18 17 16 10 6只 7只 15 7 8 板书设计： 7 + （ ）=12 5 8 + （ ）=14 6 教后记： 1、本节课内容是我们考师根据学生的自身情况加进去的一个内容，掌握有点吃力。 2、在探求算法的时候，一般都会体现出算法的多样化，开通学生思维，很不错。
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