1、有余数的除法（1） (2).pptVIP

* * * * * * * 有余数的除法 这是2018年1月的日历 摆一摆，比较感知 （一）摆一摆，回顾表内除法意义 把下面这些 每2个摆一盘，摆一摆。 摆一摆，比较感知 （二）摆一摆，解决新问题 把下面这些 每2个摆一盘，摆一摆。 （三）初步理解余数与除数的关系 摆一摆，比较感知 4根 4÷4=1（个） 要求： 第1、3组画8根的情况 第2、4组画9根的情况 第5、7组画10根的情况 第6、8组画11根的情况 第9、10组画12根的情况 第11、12组画13根的情况 8根 9根 10根 11根 12根 13根 14根 8÷4=2（个） 9÷4=2（个）……1（根） 10÷4=2（个）……2（根） 11÷4=2（个）……3（根） 12÷4=3（个） 13÷4=3（个）……1（根） 14÷4=3（个）……2（根） 15根 15÷4=3（个）……3（根） 16根 16÷4=4（个） 根数 摆的结果 列式 （二）活动思考，加深理解 用一堆小棒摆 。如果有剩余，可能会 剩几根小棒？ 用一堆小棒摆 。如果有剩余，可能会 剩几根小棒？ 1根、2根、3根、4根。 1根、2根。 摆一摆，比较感知 我会做 下面的计算对吗？对的画“√”，不对的画“×”，并说出理由。 （1）41÷5＝7 6 （