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13章 数据表格信息处理章节导入 数据表格在日常生活中随处可见，例如：数据表格在日常生活中随处可见，例如：章节导入： 可能有学生提出来：数据表格很简单。是的，我们已经对数据表格有所了解，但尚未形成数据表格的完整概念，特别是对于数据表格具备的要素、特点、作用等还缺乏全面、深刻的认识，同时也缺乏应用数据表格进行信息处理的意识和能力， 所以我们本章来学习第十三章数据表格信息处理。本章目录13.1 数据表格、数组 13.2 数组的运算 13.3 数据的图示 *13.4 散点图及其数据拟合 13.5 用Excel处理数据表格 13章 数据表格信息处理 13.1数据表格、数组探究表13-1 信息（1）班第一小组学生期末语文、数学、英语考试成绩表探究表13-2 农村、城镇居民收入与支出情况表（单位：元）年 份1990年2000年2008年2009年城镇居民人均可支配收入151062801578117175农村居民人均纯收入686225347615153城镇居民人均生活消费支出127949981124312265 农村居民人均生活消费支出585167036613993人均储蓄存款余额62350761640719537表题表13-1信息（1）班第一小组学生期末语文、数学、英语考试成绩表表号表序表头栏目行表身栏目列基本概念1、表格、表:由纵向的列和横向的行围成的格子 组成，每个格子中都分别包含了文字、数字、字母等信息。数据表格中的格子叫单元格 (1)表号（表序）：即表的序号，用数字按全书 （全文）或章统一编号，位于表 格顶线的上方， 如表13-1 （2）表题： 表格的名称，简要反映表格的内容和用途，位于表格顶线的上方，紧随表号。 （3）栏目行与栏目列：表格横排的第一行和竖排的第一列。反映该栏目列（栏目行）数据信息的属性、性质、单位。 (4）表头: 栏目行与栏目列的第一个单元格. （5）表身：收集的数据信息。例题讲解例1 2006年1~4月我国大型旅游客车的销售量分别是43辆、29辆、109辆、107辆，中型旅游客车的销售量分别是89辆、10辆、27辆、58辆，小型旅游客车的销售量分别是222辆、132辆、417辆、265辆，试制作2006年1~4月我国旅游客车销售统计表。解:制表如下：表13-32006年1~4月我国旅游客车销售统计表（单位：辆）1月月份2月3月4月大型旅游客车4329109107中型旅游客型旅游客车222132417265制表步骤表号表题空表格（？行？列） 栏目行 栏目列 表头 表身问题解决1.如何将表13-1的表头分隔成三个区域，分别表示栏目列、栏目行、表身单元格的属性？问题解决2. 若表13-1中语文成绩由口语、笔试两项成绩组成，数学成绩由计算器操作、笔试 两项成绩组成，英语成绩由口语、开卷、闭卷三项成绩组成。为了在表13-1中反映 这些信息，可对表13-1作怎样的修改？探 究比较表13-1和表13-2表身的单元格中的数据（1）它们有哪些共同点，又有哪些区别？（2）在表身的单元格中，同一行各数据的属性是否相同？同一列各数据的属性是否相同？表13-1表13-2年份1990年2000年2008年2009年城镇居民人均可支配收入151062801578117175农村居民人均纯收入686225347615153城镇居民人均生活消费支出127949981124312265 农村居民人均生活消费支出585167036613993人均储蓄存款余额62350761640719537概念解析2、数组 表格中，每一个栏目下一组依次排列的数据叫做数组，用黑体字母表示。数组中的每一个数据叫做数组的元素，用带下标的字母表示。例如，数组ɑ可表示为表13-1表13-1中表示学生姓名的数组为文字数组（或字符串数组）a=(高鹏，周燕，单华宇，陈宏宇，李逸，杨智雨，谢雯静）表13-1中表示第一小组学生数学成绩的数组为数字数组b=(98,76,90,66,77,95,84)表13-1中表示学生高鹏考试成绩及试卷类别的数组为混合数组C=(79.5,A,98,B,117,A)概念解析2、数组 表格中，每一个栏目下一组依次排列的数据叫做数组，用黑体字母表示。数组中的每一个数据叫做数组的元素，用带下标的字母表示。数组分类：文字数组、数字数组、混合数组注意：（1）每一个数组反映了对应栏目的相关信息，因此数组中各对应数据的次序不能更换。（2）规定 两个数组相等，当且仅当这两个数组的元素个数相等，且按顺序对应的各元素也相等。例题讲解例2 试写出表13-1中表示学科、学科与试卷类别的2个文字数组，表13-2中表示城镇和农村居民人均支出的2个数字数组。解 表13-1中表示学科的文字数组为 a=(语文，