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培训感悟 2017 年 x 月 x 日至 x 月 x 日，在理工大学进行了为期一个多月 的中级培训。在这一个多月里，我经历了最严厉的酷暑和最严格的 培训，熬过了酷暑，迎来了秋高气爽，也迎来了丰收的喜悦。 这是我第一次参加山东省组织的分级培训，接到报名通知，我 第一时间就选择了山东理工大学来提升自己的专业技术能力。因为 山东理工大学地处淄博，而淄博又是老工业基地，底蕴深厚，值得 去一探究竟。事实证明不虚此行。 作为入职一年的年轻教师，我的工作经验不是很充足，急需进 行专业的培训指导。在山东理工大学，我学到了我想要的，一是教 学思路，二是实操技能。在之前的教学过程中，我总想把我所知道 的通通告诉学生，耐心的讲了一遍又一遍，只有一小部分同学可以 明白我的意思，课堂效率不是很高，这让我很苦恼。再加上平时专 业课听课学习的机会很少，交流也少，缺乏共同学习的平台，心中 的落差很巨大。在山东理工大学的分级培训里，我认识了许多来自 山东各地的同专业的老师，我们交流教学上发生的事，分享各自的 教学经验和教学资料，感觉收获满满。尤其是给我们培训的老师， 在他们的课堂上我学到了更多，有了深刻的启发。 第一天上课，是一位美丽的，亲切的女老师。她带领我们学习 机械加工工艺。机械加工工艺对我来说一直是一个难题，没有太直 观具体的认识。张老师讲课喜欢结合具体实例，也让我增长了眼界， 机械加工不仅仅可以加工零件，还可以加工古琴等工艺品，重新刷 新了我对加工的认识。 跟着张老师，我不仅学到了知识，我还学到了一些教学方法、 教学思路和教学技巧。这让我感觉这次培训意义非凡，对培训充满 了期待。因为我可以在以后的教学中使用这些方法技巧，让我的课 堂更加生动，更加吸引学生的注意力。比方说，张老师在教我们识 图的时候，形象的将零件看做一个蛋糕，每层蛋糕的样子都会具体 的进行描述，既好理解，又让人耳目一新，相比之前我照本宣科的 讲述长对正、高平齐、宽相等好太多。 不仅仅在张老师的课堂上有收获，解老师的课堂同样精彩。解 老师在讲编程时简单有效，循序渐进，事半功倍。解老师在讲编程 时，从最简单的图形入手，将 G01G02 讲解的清楚明白。让学生自 由练习时，也不拘泥于一个图形，让我们自由创作，熟悉从制图、 编程、到加工的全过程。而我在之前的教学中，总是一股脑的把知 识全部讲给学生，没有由简及难循序渐进的讲，同时遏制了学生的 创造力和想象力，总是对他们统一要求。 这次培训让我思考，反思自己之前的教学过程。 在这培训的前两周，我们学习了大量的理论知识，涉及面也特 别的广。赵老师给我们讲了数控系统的基本概念、常用电器、参数 控制以及常见的故障，让我们不仅会使用数控机床，还要认识数控 机床，进行简单的故障判断和维修。赵老师讲课风格也值得我去学 习。赵老师讲课激昂澎湃，充满了力量与激情。，这来自他对专业知 识的熟悉与热爱，更是对教育事业的热爱。秦校长给我们做了数控 铣削加工专题讲座，讲了各种各样的刀具，与切削用量的选择，从 理论和经验对这块知识进行了全面的分析。秦校长还传授了一些小 技巧，对于理论的理解有着很大的帮助。 最让我感觉收获颇丰的是跟着于老师学习加工制造软件 CAXA 制造工程师。这款软件我之前没有接触过，但这款软件应用的较为 频繁，一直希望有一个系统学习的机会，所以此次培训终于可以如 愿以偿。于老师对软件的讲解非常细致到位，鼓励我们多实践，多 尝试，多探讨。于老师提供给我们多种多样的练习图纸，让我们越 来越熟练。我们现在可以利用这款软件画图，仿真加工，出程序。 很有成就感。但是我在加工参数的选择上仍需要多实践。 在最后的备考阶段，张老师给了我们巨大的帮助，车间内异常 的热，张老师和学员们一起呆在车间里同甘共苦，衣服被汗浸湿了 仍然辅导我们操作，耐心的解答我们遇到的各种问题。 我们的进步离不开所有老师的支持与帮助，唐老师、解老师、 张老师从培训开始到考核结束一直陪伴在我们身旁。实训操作的问 题太过零碎，遇到问题就要现场解决，这些老师随叫随到，随时答 疑，不积攒问题。在我们要求加班练习的时候，老师们牺牲自己的 休息时间，确保我们与设备的安全，让我们十分感动，这便是最可 爱的人。 我们不仅收获了知识技能，还获得了友谊和满满的记忆。回顾 整个培训过程，充实而又有意义，让这个暑假收获颇丰，不仅仅有 教学知识还有教学技巧。因为培训的拓展训练让我记忆深刻，因为 我从未进行过如此别出心裁的训练。上午我们在教室进行自我介绍， 但不仅仅是介绍，因为你要在介绍自己之前，记住并说出其他已经 介绍过自己的学员的名字，不仅仅考察你的表达能力还考察你的记 忆力。很不巧，我是倒数第二个介绍自己的，所以前面的 30  多个 人的名字我必须都要记住。我们还做了用纸杯传水的游戏，比划猜 数字的游戏，风火轮以