七年级历史上册 第四单元 魏晋南北朝的动荡与进步 18 三国鼎立课件9 冀教版课件.pptVIP

二、建国篇：三国鼎立局面的形成 政权名称 建国时间 都城 建立者 魏 220年 曹丕 洛阳 蜀 221年 刘备 成都 吴 222年 孙权 建业 自主学习 请结合课本上的描述，动手绘制一幅三国鼎立简要示意图，要求能体现方位，并标明政权名称。 魏 蜀 吴 222年，孙权称王，国号吴，定都建业。 221年，刘备称帝，国号汉，史称蜀汉，定都成都。 220年，曹丕自称皇帝，国号魏，定都洛阳。 魏 蜀 吴 三国鼎立形势图 曹操死 三国始 魏 蜀 吴 第三篇章发展篇 穿越的小导游 请三位同学分别做魏、蜀、吴三国的发言人,请你介绍本国经济发展的特色？ 曹魏重视农耕 蜀锦行销三国 东吴的造船业为什么会大大超过前代？其中最具有历史意义的是哪次远航？ 学史 今 用 吴船远航夷洲 230年，孙权派卫温率船队到达夷洲，这是大陆与台湾联系的最早记录。同时也说明了台湾自古以来就是中国不可分割的一部分。 第四篇章感悟篇 由东汉末年军阀混战到三国鼎立局面的形成是历史的进步还是倒退？(判断标准：是否有利社会经济发展、统一安定、人民生活水平提高） 进步 退步 天下大势分久必合，统一是历史发展的必然趋势 “三国”人物 之 曹操 ★ 曹操眼中的曹操 ★ 百姓眼中的曹操 ★ 名家眼中的曹操 ★ 你 眼中的曹操 《三国演义》中的诸葛亮： 《三国志》中的诸葛