莱城区非公有制经济组织学习实践活动情况汇报.docxVIP

莱城区非公有制经济组织学习实践活动情况汇报.docx

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***非公有制经济组织学习实践活动情况汇报   ***总面积 1427 平方公里,84 万口人,辖 13 个乡镇(街道),1 个省级 工业区,1 个省级高新农业示范区,719 个行政村(居),31 个党(工)委, 1332 个党支部,37152 名党员。今年来,在省委和市委的正确领导下,坚持以 邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,团结 带领全区广大党员干部群众解放思想,凝心聚力,开拓创新,扎实工作,经济 社会实现了平稳较快发展。今年上半年,全区实现地区生产总值 145 亿元,同 比增长 13.2%;1-8 月份,完成规模以上固定资产投资 91.8 亿元,同比增长 30%; 新增规模以上企业 39 家,实现工业增加值 86.1 亿元,同比增长 24.4%;实现 地方财政收入 8.7 亿元,同比增长 4.4%;社会消费品零售总额 71 亿元,同比 增长 17.8%;城镇居民人均可支配收入和农民人均期内现金收入分别达到 12491 元和 3416 元,同比分别增长 14.4%和 12.1%。   我区按照中央、省、市的安排部署,围绕目标要求,结合本辖区非公有制经 济工作实际,认真贯彻落实各级深入学习实践科学发展观活动动员会议精神,全 面做好非公有制经济组织学习实践活动工作,开展了“以学习实践科学发展观活 动为契机,创新思路,加快非公有制经济发展步伐”为主题的一系列学习实践活 动。现将工作进展情况汇报如下:   一、非公有制经济组织深入学习实践科学发展观活动第一阶段开展情况   ***共有非公有制经济组织 5007 家,全区第一批学习实践活动已有 81 个 非公有制经济党组织 1326 名党员参加。按照中央和省委、市委的统一部署,我 区非公有制经济组织深入学习实践科学发展观活动于 9 月 10 日启动,按照学习 调研、分析检查、整改落实三个阶段进行,现正处在学习调研阶段。   (一)加强领导,周密部署,第一阶段学习实践活动进展顺利。   一是精心组织,提前谋划。区委高度重视非公有制经济组织学习实践科学 发展活动,本着“早谋划、早筹备”的原则,在全区第一批学习实践活动期间, 区委就指导各非公有制经济组织把学习科学发展观理论体系作为党委理论中心 组学习的重要内容,引导他们及时跟踪学习。第一批学习实践活动的相关会议 都让区非公有制经济组织深入学习实践科学发展观活动和指导小组参加,制定 的文件、编发的简报都及时下发给各企业、组织,使他们提前了解情况,努力 做到了先学一步,使非公有制经济组织参学人员对学习实践活动有了初步了解, 为第二批学习实践活动顺利开展奠定了思想基础。   二是健全机构,强化保障。全省和全市学习实践活动动员会后,区委立即 召开常委会,成立了区非公有制经济组织学习实践科学发展观活动指导小组, 小组成员从区委统战部、区工商局、区工商联 3 个部门中抽调,指导小组下设 办公室,设立了综合组、宣传简报组等工作组。同时指导规模较大、党员人数 较多的非公有制经济组织成立了学习实践活动领导小组,其他非公有制经济组 织成立了学习实践活动小组,由党员负责人担任组长。同时,由区、乡镇、街 道和村、社区党组织派出指导员,确保每个非公有制党组织都有一名指导员靠 上联系指导,并做好流动党员的跟踪管理工作,确保活动覆盖到每一名党员。   三是制定实案,明确步骤。根据省委和市委总体部署和要求,结合全区实 际,制定了《关于开展非公有制经济组织深入学习实践科学发展观活动的实施 方案》。整个学习实践活动分 3 个阶段压茬进行。第一阶段的学习实践活动已 于 9 月 18 前全部启动,集中活动时间 6 个月,2010 年 2 月份基本结束;各参 学企业、组织按照区委统一部署,紧紧围绕“科学发展、富民强区”活动主题 和“统筹城乡发展、创业创新创优、努力建设富裕文明和谐莱城”实践载体, 高标准设计、高起点谋划,精心设计各具特色的实践载体,认真制定活动实施 方案,针对不同党组织党员干部的实际,提出相应的目标和要求,确定相应的 内容和重点,增强了活动的针对性和实效性。   四是强化宣传,营造氛围。制定了《全区非公有制经济组织深入学习实践 科学发展观活动宣传工作方案》,明确了学习实践活动各个阶段宣传的重点、 工作要求,通过电视、报纸等媒体宣传我区非公有制经济组织学习实践活动, 并设立学习专栏等多种方式,加强宣传引导。据统计,粉刷固定标语 30 多条, 悬挂宣传横幅 60 多幅,营造了浓厚的活动氛围。   (二)严格要求,强化学习,进一步加深对科学发展观的理解   一是从严要求,保证学习质量。区委非公有制经济组织深入学习实践活动 指导小组办公室组织专门力量,认真总结经验做法,对各参学单位统一印制了 学习笔记,制定了严格的学习考勤制度和请销假制度,

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