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2010—2011 年第二学期 五年级语文教学及班主任工作总结 景山海甸分校：程学高 2011-6-20 时光荏苒，一个学期的各项工作在学校领导的亲切关怀下、各科任教师的 大力协助下、自身勤奋务实地工作中，已画上一个圆满的句号。 回顾本学期的教学和班级管理工作，此时此刻，那平平凡凡每一天中的一 件件、一摞摞的事儿，依旧清晰地浮现在眼前。孩子们快乐成长，学习、品质、 身体一天天的进步，对于一个班主任来说，这就是收获，这就是成功。但此刻， 这一切都已并不重要，因它已经成为过去，重要的是思考这一学期来，在各项 工作中所存在的不足，总结经验，以便进步。 在此，我将本学期的教学以及班级管理工作总结如下： 一 回顾本期的教学工作 （一）拟定详细可行的学期教学计划 “一切工作从计划开始”。 古 代 孙 武 曾 说 ： “ 用 兵 之 道 ， 以 计 为 首 。” 有 了 计 划 ， 工 作 就 有 了 明 确 的 目 标 和 具 体 的 步 骤 ； 有 了 计 划 ， 就 增 强 了 工 作 的 主 动 性 ， 减 少 盲 目 性 ； 有 了 计 划 ， 工 作 才 能 有 条 不 紊 地 进 行 。 因 此 ， 在 开 学 准 备 周 ， 我 就 根 据 一 学 期 上 课 时 间 安 排 与 教 材 内 容 相 结 合 制 定 了 一 份 详 细 可 行 的 教 学 计 划 ， 以 便 顺