《故都的秋》公开课一等奖.ppt

1、全文的文眼是什么？它在全文中有何作用？ 清 静 悲凉 2、文 章 的 结 构如何划分 （1－－2）:总写对北国之秋、江南之秋的不同感受，表达对北国之秋的向往之情。 （3－－1 1 ）:分写部分，从记叙和议论两部分描写古都纷繁多彩的秋天景象，赞美北国之秋。 （1 2 －－1 3 ）:总括全文，强调南国之秋不及北国之秋，直抒作者对北国之秋的眷恋。 4、作者为我们描绘了哪五幅故都的秋景图，并指出怎样紧扣“清、静、悲凉”的。 ②槐树的落蕊（秋槐图） 踏蕊——静（触觉） 扫蕊——清（视觉）“细腻”、 “清闲” “落寞”——悲凉（感受“一叶知秋”） （清、静、悲凉） 7、纵观全文，你如何看待作者所谓的“悲凉”？（理解主题） 上世纪 20、30年代的中国，连年战乱，民不聊生。在生活上，郁达夫也是居无定所，颠沛流离，饱受人生愁苦和哀痛。因此，作者描写的心中的“悲凉”已不仅是故都赏景的心态，而是对整个人生的感受。 * * 郁达夫(1896-1945)：原名郁文，浙江富江人。一八九六年出生在一个知识分子家庭。十五岁开始创作旧体诗并向报刊投稿。一九一三年留学日本， 一九二一年，与郭沫若、成仿吾、张资平等人发起了创造社。七月，发表第一部小说集《沉沦》，一九二三年七月，发表小说《春风沉醉的晚上