四川省雅安市七年级语文下册 第17课 紫藤萝瀑布课件 .ppt免费

* 一、给下列词语注音、解释： 嚷（ ） 穗（ ） 舱（ ） 绽（ ） 凑（ ） 酿（ ） 迸（ ）溅 挑（ ）逗 伫（ ）立 伶仃（ ） 盘虬（ ）卧龙 忍俊不禁（ ） rǎng suì cāng zhàn còu niàng bèng tiǎo zhù língdīng qiú jīn 解释下列词语： 发端： 终极： 迸溅： 挑逗： 伫立： 稀零： 凝望： 盘虬： 忍俊不禁： 伶仃： 仙露琼浆： 蜂围蝶阵： 开始，起头。 最终，最后。 向外溅出。 逗引，招惹。 长时间地站立。 稀落，凋零。 目不转睛地看。 忍俊，含笑。禁，忍住。 孤独，没有依靠。 喻美酒。 这里形容数量的多。 盘绕着的虬龙。 宗璞 自由大声快速地朗诵 你读懂了吗？ 文中有两处暗示背景的句子，你读出来了吗？ “那一段焦急的悲痛的日子，我不忍写，也不能写。每一念及，便泪下如纸，纸上一片模糊。这一天本在意料之中，可是我怎能相信这是事实呢？他躺在那里，但他已经不是他了，已经不是我那正当盛年的弟弟，他再不会回答我们的呼唤，再不会劝阻我们的哭泣。” “我还曾希望在我自己走到人生的尽头，跨过那一道痛苦的门槛时，身旁的亲人中能有我的弟弟，他素来的可倚可靠会给我安慰。哪里知道，却是他先迈过了那道门槛啊！” ——宗璞《哭小弟》 作者简介 宗璞，当代女作家，原名冯钟璞。著名哲学家冯友兰之女，自幼生长于清华园，吸取了中国传统文化与西方文化之精粹，学养深厚，气韵独特。 这篇文章写于1982年5月，当时作者的小弟身患绝症，重病在床。1982年10月小弟去世。87岁的老父也在住院。 1966年文革开始，冯家被抄，全家被赶出家门，关入牛棚。 “焦虑悲痛”“一直压在”作者的心上。 花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。 由花及人，花和人都会遇到各种各样的不幸，遭遇不幸时不能被厄运击倒，要对生命保持长久坚定的信念，厄运过后，不要让悲痛长压心头，要面对新生活，振奋精神，投身新事业。 二、结合背景，理解中心主旨句 归纳——这是一篇什么样的文章？ 归纳——借物抒情 三、文体特点——借物抒情文章： 引出事物 细腻描绘 点睛之笔，托物寄意 四、赏析景物描写： 能从多感官多角度描绘景物。（颜色、形态、气味等） 使用多种修辞手法（比喻、拟人、反复） 化静为动。 五、赏一组佳句 1、从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。 2、紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 3、每一朵盛开的花就像一个小小的张满了的白帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。 4、这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。 5、紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断的流着，流着，流向人的心底。 作业： 1.完成本课的课内部分 2.蝉，生命短暂，却好好过活。贝壳，即使卑微，也要一丝不苟地活。昙花，用尽一生的心血，只为一夜的绽放…… 请选一物，细致描写，抒发情感，表达生命感悟。 *