三年级下科学专项练习第二单元冀教版.docVIP

声 一、填空题。 1.拉二胡时，琴弦在（ ）的同时发出优美的音乐声。(振动) 2.课堂上学生可以听到老师的讲课声，说明声音可以在（ ）中传播。(空气) 3.弹钢琴时，敲打钢丝而使之发出声音，所敲打的钢丝越长发出的声音音调越( ）。(低) 4.声音可以在固体、液体、气体中传播，但不能在（ ）中传播。(真空) 5.（ ）使我们烦躁，有的甚至令我们身体受损。 (噪声) 6.优美的（ ）声，使我们心情愉快，我们把这种声音叫做乐音。(音乐) 7.鱼儿能听见岸上人们说话声，说明声音可以在（ ）中传播。(水) 8.吹笛子时，是通过改变笛子中空气柱长短来改变音调的高低，空9.气柱越短发出的声音音调（ ）。(越高) 10.物体发声时都在来回运动，这种来回往复的运动可以用（ ）来表示。(振动) 二、判断题。 1.寺庙里的大钟，在外力撞击下发生振动，从而发出声音。 (√|×) 2.宇航员在太空中也可以像在地球上一样听到对方说话。 (×|√) 3.弦乐器是通过改变弦的长短来改变音调高低。 (√|×) 4.游泳的时候，头浸在水下不能听到岸上的声音。 (×|√) 5.声音的强弱、高低变化与发声物体的振动情况有关。 (√|×) 6.当我们闭上眼睛时，就不能辨别出发生物体的方向和距离。 (×|√) 7.牛的叫声和蚊子的叫声相比，蚊子的叫声音调高。 (√|×) 8.使我们