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- 2020-04-05 发布于陕西
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第5课??认识“我的电脑”
【教学目的与要求】
1.知识与技能
(1)认识“我的电脑”窗口的标题栏、菜单栏、工具栏、地址栏、最小化按钮、最大化按钮和关闭按钮。
(2)掌握最小化、最大化(或向下还原)、移动、调整大小和关闭等窗口的基本操作方法。
(3)知道计算机以文件的形式存放信息,认识常见文件类别。
2.过程与方法
通过对“我的电脑”的窗口操作,明确计算机窗口的一般组成形式和基本操作方法,培养学生举一反三的能力。
3.情感态度与价值观
通过灵活多变的窗口操作、丰富多彩的文件展示,培养学生的观察能力、捕捉问题的能力,激发他们的学习兴趣。
4.行为与创新
探究使用不同的方法完成相同的窗口操作,体验计算机操作方法的多样性,培养学生的发散思维。
【教学重点与难点】
教学重点:窗口的基本操作,常见文件类型的识别。
教学难点:文件类型的意义。
【教学方法与手段】
运用启发式、探究式等多种教学方法调动学生积极主动地参与学习,提倡自主学习、协作学习、研究性学习,鼓励学习方法的多样性。
【教学准备】
各种类型的素材文件、课件。
【教学过程】
一、激趣导入
通过前面的学习,我们已经知道计算机的重要作用和强大功能,人们在工作、学习和生活中的许多事情都可以交给计算机来完成,并且将许多信息保存在计算机中。
在我们的计算机里有一个“大管家”,它将计算机里存放的“信息”管理得井井有条,让我们一起来看看它到底是
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