八年级地理上册 4.2 农业第2课时习题课件 .ppt

20世纪60～70年代，数以万计的转业军人和知识青年奔赴“北大荒”垦荒造田，使这块沉睡的荒芜之地变成世界闻名的“北大仓”，位于东北的这片土地如今成为我国重要的商品粮基地。据此回答14～15题。 14．北大荒发展农业的主要制约因素是(　　) A．水源不足 B．地表崎岖 C．热量不足 D．土壤贫瘠 课后练案 C 课后练案 15．为保护环境，恢复生态，“北大仓”的发展方向是(　　) A．围湖造田 B．大力发展重工业 C．扩大开垦 D．退耕还湿地 D 课后练案 读右图，回答16～17题。 16．图中“西气东输”线路穿越的省区中，涉及黄河流域的有(　　) A．宁、陕、晋、川、鲁 B．甘、宁、陕、晋、豫 C．青、甘、宁、蒙、豫 D．新、青、陕、晋、豫 B 课后练案 17．F区是商品粮基地，其形成的有利条件主要是(　　) A．生长期长 B.年降水量大 C．夏季风影响时间长 D.灌溉条件良好 D 18．以下四位学生对家乡因地制宜利用土地资源的叙述，正确的是(　　) A．我家住在山区，这里地形崎岖，适宜耕作业的发展 B．我的家在内蒙古高原，这里土壤肥沃，是重要的小麦产区 C．我家住在华北平原，地势平坦水热条件好，甘蔗是这里主要的糖料作物 D．我的家乡在新疆，这里的绿洲农业发达，瓜果特别甜 课后练案 D * 3.2 土地资源 课前学案 ……………..… 课堂导案 ……………..… 2 3 随堂训练 ……………..… 4 学习目标 ……………..… 1 课后练案 ……………..… 5 4.2 农业 学习目标 课标要求 高频中考 1.掌握如何因地制宜布局农业。 2.知道科技在农业发展中的重要性，明确我国农业的发展方向。 3.了解由于农业(自然环境)不同，对我国具有地方特色的饮食文化、服饰、民居等相关影响。 1.根据生活实际会分析如何因地制宜发展农业。 2.不同地区发展不同农业类型的影响因素。 知识要点 三、发展农业要因地制宜 1.地形陡峭，水土易流失，发展林业可以保持水土，这叫“_______________”。 2．地形平坦，土壤肥沃，水源丰富，利于耕作，这叫“_______________”。 3．牧草生长良好，适宜发展畜牧业，这叫“_______________”。 4．河湖较多，适宜发展渔业，这叫“_______________”。 课前学案 课前预习，夯实基础 宜林则林 宜粮则粮 宜牧则牧 宜渔则渔 课前学案 四、走科技强农之路 1.目前，我国科技进步对农业生产的贡献率已超过________%。 2．我们还必须依靠科技的优势，大力发展__________、__________、__________、__________、__________农业，加快我国从农业大国向农业强国迈进的步伐。 组内评价：好□中□差□ 小组长签名：__________ 50 高产 优质 高效 生态 安全 课堂导案 合作与探究 探究：请各小组根据以下条件进行讨论、分析选地，并总结发展农业的影响因素有哪些？ 图中A为城市中心区、B为城市郊区、C为远离城市的地区。面对如下两种选择：①种植水稻、 小麦、玉米；②种植蔬 菜，发展肉乳、禽、蛋 等生产。B、C应选哪 一项？为什么？ 课堂导案 B：_____________________________________________ 原因：__________________________________________ __________________________________________ __________________________________________。 C：_____________________________________________ 原因：__________________________________________ __________________________________________。 种植蔬菜、花卉，发展肉、乳、禽、蛋生产。 离城区较近(接近市场)，水源充足，交通便利，地价较高，蔬菜、花卉、肉、乳、禽、蛋产值高。 种水稻(南方)、小麦、玉米(北方)。 离城区较远，土地平坦，地价较低，粮食作物产值低，需要广阔的土地。 1．科学技术在农业发展中起到越来越重要的作用。下列行为属于不正确运用科学技术发展农业的是(　　) A．采用无土栽培，节约耕地，省水省肥，绿色环保 B．运用生物技