天津市南开区-南大附中-八年级数学上册-三角形认识-与三角形有关的线段-知识点+例题+练习试题(含答案).docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 12 页 八年级数学 三角形认识 与三角形有关的线段 知识点+例题+练习题 1.关于三角形的概念及其按角的分类: 定义：由 上的三条线段 所组成的图形叫做三角形。 2.三角形的分类： ①三角形按内角的大小分为三类： 、 、 。 ②三角形按边分为两类： 和 。 3.关于三角形三条边的关系（判断三条线段能否构成三角形的方法、比较线段的长短） 根据公理“两点之间，线段最短”可得： 三角形任意两边之和 ；三角形任意两边之差 。 4.与三角形有关的线段：三角形的角平分线、中线和高： 三角形的角平分线：三角形的一个角的平分线与对边相交形成的线段； 三角形的中线：连接三角形的一个顶点与对边中点的线段，三角形任意一条中线将三角形分成 相等的两个部分； 三角形的高：过三角形的一个顶点做对边的垂线，这条 叫做三角形的高。 注意：①三角形的角平分线、中线和高都是 ； ②任意一个三角形都有三条角平分线，三条中线和三条高； ③任意一个三角形的三条角平分线、三条中线都在三角形的 。 但三角形的高却有不同的位置： 锐角三角形的三条高都在三角形的 ； 直角三角形有一条高在三角形的内部，另两条高恰好是它两条直角边； 钝角三角形一条高在三角形的内部，另两条高在三角形的 。 ④一个三角形中，三条中线交于一点，叫 ； 三条角平分线交于一点，叫 ； 三条高所在的直线交于一点，叫 . 【例1】三条线段a，b，c分别满足下列条件，其中能构成三角形的是（　　） A.a+b=4，a+b+c=9???? B.a：b：c=1：2：3 C.a：b：c=2：3：4?? D.a：b：c=2：2：4 【例2】如图，过△ABC的顶点A，作BC边上的高，以下作法正确的是（　　） 【例3】已知a、b、c为△ABC的三边，化简：|a+b﹣c|+|a﹣b﹣c|﹣|a﹣b+c|=______. 【例4】如图，A，B，C分别是线段A1B，B1C，C1A中点，若△ABC的面积是1，则△A1B1C1面积为_______. 例4题图 第5题图 【例5】如图，一个面积为50cm2的正方形与另一个小正方形并排放在一下起，则△ABC面积为　　　　. 【例6】如图： (1)在△ABC中，BC边上的高是________； (2)在△AEC中，AE边上的高是________； (3)若AB=CD=2cm，AE=3cm，求△AEC的面积及CE的长. 【例7】已知△ABC的面积是60，请完成下列问题： （1）如图1，若AD是△ABC的BC边上的中线，则△ABD的面积_______△ACD的面积（填“＞”“＜”或“=”） （2）如图2，若CD、BE分别是△ABC的AB、AC边上的中线，求四边形ADOE的面积可以用如下方法： 连接AO，由AD=DB得：S△ADO=S△BDO，同理：S△CEO=S△AEO，设S△ADO=x，S△CEO=y，则S△BDO=x，S△AEO=y. 由题意得：S△ABE=S△ABC=30，S△ADC=S△ABC=30，可列方程组为：，解得_______， 通过解这个方程组可得四边形ADOE的面积为_______. （3）如图3，AD：DB=1：3，CE：AE=1：2，请你计算四边形ADOE的面积，并说明理由. 一、选择题： 1、已知三角形的三边长分别是4、5、x，则不可能是（　 　） ?? A.3???? ?????B.5?? ???????C.7?? ????????D.9 2、下列说法不正确的是（　 　） A.三角形的中线在三角形的内部???? ?? B.三角形的角平分线在三角形的内部 C.三角形的高在三角形的内部????? ??? D.三角形必有一高线在三角形的内部 3、三角形一边上的中线把原三角形分成两个（????? ） A.形状相同的三角形?????? B.面积相等的三角形 ?C.直角三角形???????????? D.周长相等的三角形 4、四根长度分别为3cm、4cm、7cm、10cm的木条，以其中三根的长为边长钉成一个三角形框架，那么这个框架的周长可能是（　　） A.14cm B.17c