建筑装饰工程施工教案.docxVIP

教 案 教?研?组?___建筑组________ 执教课程?___建筑装饰施工____ 执教老师?_____________ 1 课次 1 课时 2 执行 日期 班级 11111 11112 11113 周次 2 课型 讲练 日期 课题 单元?1?课题?1 顶棚装饰施工图识读 教学目标 知识目标： 1、说出装饰工程施工的定义范围 2、说明顶棚的定义 3、列举顶棚的分类 4、分析顶棚的结构与构造 能力目标： 1、?区分顶棚分类 2、?识读顶棚装饰施工图 德育目标： 1、分享学习成果，养成职业兴趣 教学要求 知识与技能 重点 难点 目标达成度 识记 理解 应用 分析 综合 顶棚的定义 √ 顶棚的分类 √ 顶棚结构与构造 √ √ √ 教学资源 《装饰工程施工》 网络信息资源 工程参考资源 多媒体教学资料 教学后记 教??案2 教??案 教学 活动 流程 教学步骤与内容 教学组织形式 教学方法 达成目标 任务引出 1、?图片引入顶棚 2、?引出顶棚装饰构造施工图 3、?识读顶棚装饰构造施工图 任务布置 讲授 明确本项 目需要完 成的学习 任务 获取信息 从书本或参考资料中找到相关的顶棚的 定义与分类 自学、查阅资 料 自学、自 我分析 了解图纸 上可以获 取的工程 施工信息 计划决策 帮助学生选取正确的信息，来识读顶棚 装饰构造施工图 讨论、交流、 自我组织 通过小组 分工合作、 共同交流 确定所需 的课程信 息 选择正确 的识图所 需的信息 实施检查 完成课堂布置的识读任务，教师分析学 生的结论，并进行识图主要内容的具体 讲授，学生进行核对与检查 分组交流合作 完成学习任务 并进行检查、 纠错、核对 组内交流 讨论、独 立完成作 业 掌握顶棚 构造施工 图的识读 考核评估 自我评价、相 互评价、教师 评价 总结学习 情况 了解知识 点掌握情 况 课外 作业 P27/1-1,1-2 抄绘?P2?图?1-1 【教学资料】1.1.1?概述 【教学资料】 1、顶棚的定义：天棚、天花板、顶界面 吊顶是一种室内装修，具有保温、隔热、隔音和吸声作用，可以增加室内亮度和美观， 是现代室内装饰的重要组成部分。 吊顶由吊筋、龙骨、面层三部分组成。 3 吊筋主要承受吊顶棚的重力，并将这一重力直接传递给结构层；同时，还能用来调节 吊顶的空间高度。 现浇钢筋混凝土楼板吊筋做法见图?1.5?所示。 预制板缝中设吊筋见图?1.6?所示。 2、顶棚装饰的功能 （1） 满足建筑使用功能要求 （2） 装饰室内空间，改善室内环境 3、顶棚的分类 （1） 按外观分：分层式、井格式、平滑式 （2） 按施工方式分：抹灰式、裱糊式、贴面式、装饰式 （3） 按饰面与结构位置关系分：直接式、悬吊式 4 （4） 按饰面材料分：木质、石膏板、金属、玻璃 （5） 按显露状况分：开敞式、隐蔽式 （6） 按其承受荷载能力分：上人、不上人 4、顶棚结构与构造 （1） 直接式顶棚的构造 1）?直接喷刷涂料的顶棚 2）?抹灰顶棚（图?1-1a、b） 3）?贴面顶棚（图?1-1c） （2） 悬吊式顶棚的构造（图?1-2） 1）?吊杆（图?1-3） 2）?龙骨（图?1-4） （1）木龙骨 木龙骨多用于板条抹灰和钢板网抹灰吊顶顶棚。见图?1.7?所示。 （2）轻钢龙骨和铝合金龙骨 　　U45?型系列吊顶轻钢龙骨的主件及配件见表?1.6。U?型龙骨吊顶安装示意图见图?1.8?所 示。T?型铝合金龙骨安装示意图见图?1.9?所示。 5 （3）施工程序 吊顶有暗龙骨吊顶和明龙骨吊顶之分。 龙骨的安装顺序是：弹线定位→固定吊杆→安装主龙骨→安装次龙骨→横撑龙骨。 ①?弹线定位根据楼层标高水平线，用尺竖向量至顶棚设计标高，沿墙四周弹出顶棚标高水 平线，并沿顶棚标高水平线在墙上画好龙骨分档位置线。 ②?固定吊杆按照墙上弹出的标高线和龙骨位置线，找出吊点中心，将吊杆焊接在预埋件上。 ③?安装主龙骨吊杆安装在主龙骨上，根据龙骨的安装程序，因为主龙骨在上，所以吊件同 主龙骨相连，再将次龙骨用连接件与主龙骨固定。 ④?固定次龙骨次龙骨垂直于主龙骨布置，交叉点用次龙骨吊挂件将其固定在主龙骨上。 ⑤?固定横撑龙骨横撑龙骨应用次龙骨截取。 3）面层（图?1-5） 吊顶的饰面板材包括：纸面石膏装饰吸声板、石膏装饰吸声板、矿棉装饰吸声板、珍珠岩 装饰吸声板、聚氯乙烯塑料天花板、聚苯乙烯泡沫塑料装饰吸声板、钙塑泡沫装饰吸声板、 金属微穿孔吸声板、穿孔吸声石棉水泥板、轻质硅酸钙吊顶板、硬质纤维装饰吸声板、玻 璃棉装饰吸声板等。选材时要考虑材料的密度、保温、隔热、防火、吸音、施工装卸等性 能，同时应考虑饰面的装饰效果。 （1）饰面板与龙骨的连接 ①?粘结法用各种胶粘剂将板材粘贴于龙骨上或其他基板上。 ②??钉接法用铁钉或螺钉将饰面板固定