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我的培训作品展示 吉林省永吉县第十中学 董力源 目录 This is my sister 教学设计方案 教学实施计划设计 我的评价 我的反思 返回目录 教学设计方案 This is my sister. 三维目标 重点句型及语法 七个步骤 返回教学设计方案 教学内容 本单元所有的环节设置都紧紧围绕了一个主题，那就是家庭成员。在整个单元中家庭成员的称谓以及对家庭成员的介绍和提问，与一个个小任务紧密地结合在一起，任务由一开始的口头介绍到书面表达，由单一的家人称谓到连贯的句子，教材较好地体现了教学的渐进性和层次感，是学生在教师的带领下能反复地掌握和巩固本单元的生词和新句型。 本课时主要让学生会确认家庭成员并相互口头介绍家人和朋友。作为单元的第一课，对话课是单元教学的重要环节。对话课的作用是为以后的几课时提供话题和语境。由于单元都是围绕一个话题操练特定的功能项目，对话课又具有为以后课时的学习扫清障碍的作用，是单元学习的基础。 返回教学设计方案 教学重难点 教学重点 掌握句型：This is my sister.That’s my friend. ???????? These are my sisters.Those are my friends. 教学难点 区分和掌握家人的称