第1节 用数对确定位置 课件 2026秋新苏教版数学六年级上册.ppt

确定位置苏教版数学六年级（上）第1节用数对确定位置七学习目标1.认识列与行的含义，知道确定第几列、第几行的规则；初步理解数对的含义，会用数对表示具体情境中物体的位置。2.经历由具体的生活场景抽象成用列与行表示的平面图的过程，初步感悟数形结合的思想方法，培养初步的抽象思维能力，发展空间观念。【重难点】会用数对表示具体情境中物体的位置。小军小兰探究新知小军的位置在第3组第4个。小军的位置在第4排第3个。1小军的座位在哪里？为什么两种说法不同？小军的座位变了吗？小军小兰1为什么两种说法不同？小军的座位变了吗？小军的座位在哪里？小军的座位没有变。