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未来教育发展的六大趋向 个别化教育 我们很快将迎来转变的拐点， 从以班级授课为特征的集体授课转向以学生自 主学习为特征的个别化教育。 当然，要实现这样的转变， 不是一件容易的事情， 有许多的工作等待着我们去做。 首先，要承认学生之间是有差异的， 能够用科学的方法诊断出每个学生的学 习特征，并将学生之间的差异作为教育的资源。 帮助学生清晰认识自身在学科学 习上的特点，为他们的定位和选择做好参谋。 其次，依据学生之间的差异， 对教学内容进行重新的组合， 给不同的学生采 用不同的方法学习不同的内容创造条件， 帮助学生在已有的基础上拾级而上。 而 要做到这一点， 就需要打破现有的传统班级的编排方式， 根据学生的学习基础和 发展方向来重新定义班级。 第三，课堂不再是教师展现自身才华的舞台， 而是鼓励学生发现问题、 在同 伴互