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- 2019-12-11 发布于广东
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第三章 细胞的代谢;考纲要求 ;考纲要求 ;考纲要求 ;考纲要求 ;考纲要求 ;考纲要求 ;考纲要求 ; 综合分析近三年各地高考试题,高考命题在本章有以下规律:
1.细胞代谢是高中生物知识体系的核心内容,是历年高考命题的重点。从考查角度看,大多数围绕光合作用、细胞呼吸及物质进出细胞的方式展开考查,重点考查物质进出方式的区别、影响光合作用、细胞呼吸的因素等,题目设置趋向于综合题。 ; 2.在命题形式上既有选择题,也有非选择题。从题目表现形式看,既有对图形、图表的分析,也有实验设计、实验分析题。在考查物质进出细胞的方式、光合作用的影响因素时,大多以生物实验为背景,难度较大。需要特别关注的是,以往高考题中,非选择题多数考查光合作用的相关内容,2011年非选择题的命题角度更加多样,且出现了与其他章节相结合的趋势,如海南T27考查了物质进出细胞的方式,江苏T31考查了影响酶活性的因素,江苏T26与生态相结合考查细胞呼吸的场所、方式。
3.纵观近三年的高考试题,本章考查的知识点相对较稳定,所占分值相对较高。; 根据近三年高考命题的特点和规律,复习本章时,应注意以下几个方面:
1.重视光合作用的发现过程、酶的发现过程的科学史,培养学生实事求是的科学态度和不断探求新知识的创新精神,进而提高设计实验的能力。
2.全面理解酶的概念,结合与酶的特性有关
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