全国通用中考数学复习 第四章 图形的认识 4.1 角、相交线与平行线试卷部分课件.pptVIP

全国通用中考数学复习 第四章 图形的认识 4.1 角、相交线与平行线试卷部分课件.ppt

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B组 2016—2018年模拟·提升题组 (时间:30分钟  分值:45分) 一、选择题(每小题3分,共18分) 1.(2018贵州铜仁沿河4月模拟,4)如图,已知a∥b,小华把三角板的直角顶点放在直线a上.若∠1 =40°,则∠2的度数为?(  ) ? A.100° ????B.110° ????C.120° ????D.130° 答案????D ∵∠1+∠3=90°,∴∠3=90°-40°=50°,∵a∥b,∴∠2+∠3=180°,∴∠2=180°-50°=130 °.故选D. ? 2.(2018四川宜宾一模,6)如图,若∠1=∠2,∠3=40°,则∠4等于  ?????(  ) ? A.140° ????B.130° ????C.120° ????D.40° 答案????A 如图, ? ∵∠1=∠2,∴l1∥l2,∴∠3=∠5, ∵∠3=40°,∴∠5=40°, ∴∠4=180°-∠5=140°,故选A. 3.(2018云南曲靖沾益一模,7)如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以A为圆心,任意长为半径画 弧,分别交AB、AC于点M、N,再分别以M、N为圆心,大于?MN的长为半径画弧,两弧交于点P, 连接AP并延长交BC于点D,则下列说法中,正确说法的个数是?(  ) ①AD是∠BAC的平分线;②∠ADC=60°;③点D在AB的中垂线上;④S△DAC∶S△ABC=1∶3. ? A.1 ????B.2 ????C.3 ????D.4 答案????D ①根据作图的过程可知,AD是∠BAC的平分线,故①正确; ②如图,∵在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,∴∠CAB=60°. 又∵AD是∠BAC的平分线,∴∠1=∠2=?∠CAB=30°, ∴∠3=90°-∠2=60°,即∠ADC=60°,故②正确; ③∵∠1=∠B=30°,∴AD=BD,∴点D在AB的中垂线上,故③正确; ④如图,∵在直角三角形ACD中,∠2=30°,∴CD=?AD, ∴BC=CD+BD=?AD+AD=?AD, ∴S△DAC=?AC·CD=?AC·AD, S△ABC=?AC·BC=?AC·?AD=?AC·AD, ∴S△DAC∶S△ABC=?∶?=1∶3,故④正确. 综上所述,正确的说法有①②③④,共4个. 4.(2017陕西西安三十九中,4)如图,AB∥CD,CD⊥EF,若∠1=124°,则∠2=?(  ) ? A.56° ????B.66° ????C.24° ????D.34° 答案????D ∵AB∥CD,∠1=124°, ∴∠CEH=∠1=124°, ∴∠CEG=180°-∠CEH=56°, 又∵CD⊥EF, ∴∠2=90°-∠CEG=34°.故选D. ? 5.(2016陕西咸阳,4)如图所示,AB∥CD,EF、HG相交于点O,∠1=40°,∠2=60°,则∠EOH的度数 为?(  ) ? A.80° ????B.100° ????C.140° ????D.120° 答案????B ∵AB∥CD,∴∠1=∠OHF=40°, ∵∠EOH=∠OHF+∠2,∠2=60°,∴∠EOH=40°+60°=100°.故选B. 6.(2016贵州贵阳,2)如图,AB∥CD,FE⊥DB,垂足为E,∠1=50°,则∠2的度数是?(  ) ? A.60° ????B.50° ????C.40° ????D.30° 答案????C ∵FE⊥DB,∴∠DEF=90°. ∵∠1=50°,∴∠D=90°-50°=40°. ∵AB∥CD,∴∠2=∠D=40°. 7.(2018云南昆明盘龙模拟,10)如图,AB∥CD,直线l分别与AB,CD相交,若∠1=50°,则∠2的度数 为   ????. ? 二、填空题(每小题3分,共9分) 解析 因为AB∥CD,所以∠2=∠1=50°. 8.(2017湖北咸宁赤壁,10)如图,在△ABC中,按以下步骤作图: ①分别以B,C为圆心,大于?BC的长为半径作弧,两弧相交于M,N两点; ②作直线MN交AB于点D,连接CD,若CD=AC,∠B=25°,则∠ACB的度数为   ????. ? 解析 由题中作图方法可知MN为线段BC的垂直平分线, ∴CD=BD, ∵∠B=25°,∴∠DCB=∠B=25°,∴∠ADC=50°, ∵CD=AC, ∴∠A=∠ADC=50°, ∴∠ACD=80°, ∴∠ACB=∠ACD+∠BCD=80°+25°=105°, 故答案为105°. 答案 105° 9.(2016湖北黄冈,11)如图,在△ABC中,∠B=40°.过点C作CD∥AB,∠ACD=65°,则∠ACB的度数 为   ????. ? 答案 75° 解析 ∵CD∥AB, ∴∠A=∠ACD=65°, ∴∠ACB=180°-∠A-∠B=18

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