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章末小结与提升 知识网络 -*- 重点突破 实验活动 章末小结与提升 知识网络 -*- 重点突破 实验活动 知识网络 章末小结与提升 知识网络 -*- 重点突破 实验活动 重点突破 章末小结与提升 知识网络 -*- 重点突破 实验活动 实验活动 章末小结与提升 知识网络 -*- 重点突破 实验活动 章末小结与提升 知识网络 -*- 重点突破 实验活动 章末小结与提升 知识网络 -*- 重点突破 实验活动 章末小结与提升 知识网络 -*- 重点突破 实验活动 * 章末小结与提升 典例1 如图所示,往量杯中匀速注水直至注满。下列表示此过程中量杯底部受到水的压强p随时间t变化的曲线中合理的是 【解析】量杯的形状是上宽下窄,所以在向量杯中注水时,相同时间注入相同质量的水,水在量杯中的高度增加得越来越慢,量杯底部受到水的压强的增加也会越来越慢,B项正确。 【答案】 B 典例2 如图,在水平桌面上竖立着三个柱状物甲、乙、丙,它们的高度均为h,且均为实心匀质物体,甲、乙、丙的底面分别是半径为R的圆面、边长为a的正方形、半径为r的圆面。已知2Ra2r,它们对桌面的压强p甲=p乙=p丙,则甲、乙、丙的密度关系是 ( ) A.ρ甲ρ乙ρ丙 B.ρ甲=ρ丙ρ乙 C.ρ甲ρ乙ρ丙 D.ρ甲=ρ乙=ρ丙 【答案】 D 实验一:探究压力的作用效果与哪些因素有关 1.实验器材:小方桌、泡沫塑料、砝码。 2.实验方法:控制变量法。 3.实验步骤 ( 1 )如图甲所示,把小方桌的四脚朝下放在泡沫塑料上,观察压力的作用效果,即此时桌子四脚陷入泡沫塑料的深度; ( 2 )如图乙所示,在桌子上加上一个砝码,观察此时桌子四脚陷入泡沫塑料的深度,并与图甲的陷入深度对比; ( 3 )如图丙所示,使桌面朝下并在小方桌上加上一个砝码,观察此时桌面陷入泡沫塑料的深度,并与图乙的陷入深度对比。 4.实验结论:压力的作用效果与压力大小和受力面积有关,压力越大、受力面积越小,压力的作用效果越明显。 典例1 老师要求同学们用身边的物品探究压力的作用效果与哪些因素有关,小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水。 ( 1 )小亮是通过观察 来比较压力的作用效果的;? ( 2 )小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上,其目的是控制 大小相同,改变受力面积的大小,从该实验中得出的结论是 ;以下实例中应用该结论的有 ;? A.菜刀要经常磨一磨 B.书包要用宽的背带 C.汽车限重 D.啄木鸟有个坚硬而细长的喙 ( 3 )接下来小亮要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”,他的操作步骤是 。? 章末小结与提升 知识网络 -*- 重点突破 实验活动 章末小结与提升 知识网络 -*- 重点突破 实验活动 知识网络 章末小结与提升 知识网络 -*- 重点突破 实验活动 重点突破 章末小结与提升 知识网络 -*- 重点突破 实验活动 实验活动 章末小结与提升 知识网络 -*- 重点突破 实验活动 章末小结与提升 知识网络 -*- 重点突破 实验活动 章末小结与提升 知识网络 -*- 重点突破 实验活动 章末小结与提升 知识网络 -*- 重点突破 实验活动 *
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