九年级化学上册 第二单元《我们周围的空气》课题3 制取氧气 课时1 课件 .ppt免费

九年级化学上册 第二单元《我们周围的空气》课题3 制取氧气 课时1 课件 .ppt

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* 1、硫磺、木炭、铁丝在氧气中燃烧的现象?文字表达式? 准备练习 物质 硫 现象 在空气中燃烧 在氧气中燃烧 文字表达式 发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量,生成一种有刺激性气味的气体 。 微弱的淡蓝色火焰 硫+氧气 二氧化硫 物质 木炭 现象 在空气中点燃 在氧气中燃烧 文字表达式 碳+氧气 二氧化碳 发红 剧烈燃烧,发出白光,放出热量,生成一种使石灰水变浑浊的气体 物质 铁 现象 在空气中点燃 在氧气中燃烧 文字表达式 铁+氧气 四氧化三铁 发红 剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成一种黑色固体 课题3 学习目标: 1、记住实验室制取氧气的反应原理,认识催化剂和催化作用。 2、记住分解反应的概念并会判断分解反应 重难点:催化剂的概念及催化作用。 书写过氧化氢制取氧气的文字表达式。 2. 在化学反应里能 其他物质的 ,而本身的 和 在化学反应前后都没有改变的物质叫做催化剂(又叫 )。催化剂在化学反应中所起的作用叫做 。 3. 用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的文字表达式是: 4. 用高锰酸钾也能制取氧气,写出该反应的文字表达: 5. 分解反应是:由 的反应 自主学习 过氧化氢 水+氧气 MnO2 改变 反应速率 质量 化学性质 触媒 催化作用 氯酸钾 氯化钾 + 氧气 MnO2 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 一种物质生成多种物质 关于可制取原料的 背景资料 制氧气药品的选择 1、反应物中必须含有氧元素 2、实验过程中无毒无害没有污染 3、节约能源,反应物价格便宜 4、装置简便易于操作 5、制备过程中易于反应常温更好 含氧元素的物质不一定能放出氧气 例如:CO2,NO2,SO2等 例如:高锰酸钾(KMnO4),氯酸钾(KClO3),氧化汞(HgO),过氧化氢(H2O2),水(H2O)等等 高锰酸钾(KMno4) 俗称灰锰氧或PP粉,紫黑色晶体, 其溶液为紫红色,是常用的消毒剂, 受热很快分解而放出氧气(O2)。 KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 氯酸钾(KClO3) 白色晶体,熔点为368℃,400℃ 时分解放出氧气( O2 )。 KClO3 KCl + O2 MnO2 过氧化氢(H2O2) 俗称双氧水,无色液体。 家庭和医院用的消毒水就是其3%的溶液,它也是一种常用的消毒剂, 药房均有购, 每 100ml 大约1. 80元。常温下较浓的溶液会缓慢分解成水和氧气,若与二氧化锰(MnO2)混合, 会大大加快反应速度,迅速放出氧气(O2)。 H2O2 H2O + O2 MnO2 氧化汞(HgO) 红色粉末, 俗称三仙丹。加热到500℃时分解为汞蒸气和氧气。(汞蒸气有毒!) HgO Hg +O2 水(H2O) 加热至1000℃高温或借助一定的电解设备 通以直流电 (耗电量较大) 可分解为氧气 和氢气。 H2O H2 +O2 通电 物质制取方案的选择原则: 原料、条件的最佳经济效益原则; 过程、方法的最简便易行原则; 原料、过程、产品的绿色环保原则 。 一.分解过氧化氢(H2O2)溶液制备氧气 1.实验探讨: 优点:常温下能够放出氧气 缺点:放出的氧气的速度很慢 措施:加热 或者加入能改变反应速度的物质 H2O2 H2O+O2 (常温下反应速度很慢) 实验探究: 2 3 1 木条不复燃 木条复燃 木条不复燃 探讨: 1)含氧的物质一定能放出O2吗? 2)MnO2在实验中对反应速率有什么影响? 2.催化剂: 在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质,又叫触媒。 改变:可以加快(+)也可以减慢反应速度 不变:本身质量和化学性质 催化作用:  催化剂在化学反应中的作用 一个不能发生的反应加

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