《爱莲说》语文复习.pptVIP

这段话中的七个短句分别描述了莲花的哪一方面的特点呢？ 生长环境； 体态； 香味； 整个形体姿态； 清高风度； 1、“淤泥”和“清涟”写出了莲花的 2、“中通外直，不蔓不枝”写出了莲花的 3、“香远益清”写出了莲花的 4、“亭亭净植”写出了莲花的 5、“可远观而不可亵玩焉”写出了莲花的 你认为莲与君子有哪些相同之处？ ——生性高洁，不与 世俗同流合污， 也不孤高自许。 ——通达事理，行为 方正，不攀附权贵， 美名远扬。 ——志洁行廉，仪态端 庄，令人敬重而不 敢轻侮。 生长环境：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖” 体态香气：“中通外直，不蔓不枝香远益清” 风度气质：“亭亭净植，可远观而不可亵玩焉” 相同之处 莲 君子 出淤泥而不染 不与世俗同流合污 濯清涟而不妖 不攀附权贵 中通外直 独立高洁 不蔓不枝 美名远扬 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩 纯真自然不显媚态 内心通达行为正直 自尊自爱令人尊敬 怎样理解“莲之爱，同予者何人”？ 这是一个反问句。一方面照应上文“予独爱莲”，另一方面也透露出对人生世事的感叹，慨叹当时与作者志同道合的人少，能做到品行高洁的人少。 “牡丹之爱，宜乎众矣。”表达了作者怎样的感情？ 这个感叹句，是作者对那时一些士大夫追求名利，求取富贵的处世态度的强烈讽刺。 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩焉 （高洁） （质朴） （正直） （正直） （美名远扬） （志洁行廉） （清高） 读爱莲说 品君子情操 你认为莲花具有哪些高贵品质？用原文 作者用莲花的这些品质是为了喻指君子的什么情操呢？ 本文以“爱”为脉络，写出了对莲花的喜爱，为何还要写菊花和牡丹？ 这是运用了衬托的写法。 菊花具有不畏严寒，傲霜斗雪；同时 又是花中的隐士，具有不愿与世俗同流合污 的超凡品格。因此它是从正面衬托莲的形象。 牡丹雍容华贵历来是富贵的象征，人们 对它的喜爱充分反映了贪慕富贵，追逐名利 的世风。因此它是从反面衬托莲的形象。 读爱莲说 明确写作方法 2、用菊和牡丹来衬托莲，更含蓄而突出地表达文章的主旨，表达作者的思想感情。 1、衬托有两种，一种叫正衬，一种叫反衬。菊是正衬，是绿叶；牡丹是反衬，是趋炎附势、随风倒的墙头草。 衬托是本文的写法之一，文中还有另一种写法有谁知道？ 君子 托物 言志 托物言志：即抽取事物的某种特征，来象征人的某种品格，以表达作者自己的思想感情,理想志愿。 课文以莲自况，表明自己是一个像莲那样品格高洁，不趋炎附势，不追求富贵的君子。。 以花喻人 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 ——杨万里 清水出芙蓉，天然去雕饰。 ——李白 采莲南塘秋，莲花过人头。 ——乐府民歌 我们还熟悉那些写莲的诗句： 配乐朗读爱莲说 去感悟作者那高尚的情操吧 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫，菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 爱莲说 仿《爱 莲 说》，运 用 托 物 言志 的 手 法，以《 　　　 说》为 题，写 一 篇 400 字 左 右 的 小作文。 作业 要求： 1、通过对某物的外形或品质的描述，表达你对某物的赞扬或厌恶之情。 2、可以尝试运用衬托的手法突出事物的特点。 谢谢大家 板书设计 爱 莲 说 周敦颐 莲 菊、牡丹 君子（我） 衬托 托物言志 洁身自好， 不慕名利 检测练习 1、默写原文： 菊之爱， 。莲之爱， ？牡丹之爱， 。 2、翻译句子： 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖， 我唯独喜爱莲从淤泥里生长出来，却不受污染；在清水里洗涤过却不显得妖媚 陶后鲜有闻 同予者何人 宜乎众矣 3、“之”的意思： 水陆草木之花 的，结构助词。 牡丹之爱 助词,无义,主谓间取消独立性。 4、解释词语： 可爱者甚蕃 多 陶后鲜有闻 少 5、根据