高中数学 第一章 数列 1.2 数列的函数特性 北师大版必修5课件.pptVIP

规律与方法 1.{an}与an是不同的两种表示，{an}表示数列a1，a2，…，an，…，是数列的一种简记形式.而an只表示数列{an}的第n项，an与{an}是“个体”与“整体”的从属关系. 2.数列的表示方法：(1)图像法；(2)列表法；(3)通项公式法；(4)递推公式法. 3.判断数列增减性的办法一般是作差：an＋1－an，通过判断差的正负来判断数列{an}的增减性.当an0，也可用作商法与1比较大小判断数列的增减性. 通过判断数列在各区间上的增减性，可求出数列的最大项与最小项. 本课结束 第一章 数列 §1.2　数列的函数特性 1.理解数列的几种表示方法. 2.能从函数的观点研究数列. 学习目标 题型探究 问题导学 内容索引 当堂训练 问题导学 思考　 知识点一　数列的表示方法 以数列2,4,6,8,10,12，…为例，你能用几种方法表示这个数列？ 答案 对数列2,4,6,8,10,12，…可用以下几种方法表示： ①通项公式法：an＝2n. ②递推公式法： ③列表法： n 1 2 3 … k … an 2 4 6 … 2k … ④图像法： 梳理　 数列的表示方法有 法、 法、列表法、递推公式法. 通项公式 图像 知识点二　数列的增减性 图像上升，an随n增大而增大. 思考　 答案 观察知识点一中数列2,4