九年级物理上册 15.3 怎样使用电器正常工作第2课时课件 粤教沪版.pptVIP

* 第十五章 电能与电功率 15.3 怎样使用电器正常工作 第2课时 与电功率有关的应用 课前预习 电压、电流、电功率的关系： 电压关系 电流关系 电功率关系 灯发光情况 U实___U额 I实____I额 P实____P额 比正常发光亮，有可能烧毁 U实＝U额 I实＝I额 P实＝P额 正常发光 U实___U额 I实____I额 P实____P额 比正常发光暗 ＞ ＞ ＞ ＜ ＜ ＜ 知识点一 串并联电路电功率分析 1. 分别标有“6 V6 W”和“6 V3 W”的甲、乙两只灯泡，经实验测得其I-U特性曲线如图15-3-11所示．现将甲、乙两灯并联在电路中，当两只灯泡的总电流为1 A时，两只灯泡消耗的总功率是(　　　) A. 3 W B. 4 W C. 4.5 W D. 6 W 课堂演练 A 课堂演练 2. 如图15-3-12所示，两只额定电压相同的灯泡L1、L2，串联在电路中，闭合开关后发现，L1不亮，L2亮，电压表有一定的示数，其原因可能是(　　　) A. L1的灯丝烧断 B. L1的电阻小于L2的电阻 C. L2的实际功率小于L1的实际功率 D. L2的额定功率大于L1的额定功率 B 课堂演练 知识点二 动态电路分析 3. 如图15-3-13所示的电路中，电源电压保持不变，R1为定值电阻，开关闭合后，滑动变阻器的滑片P向左移动时，下列说法正确的是(　　　) B 课堂演练 A. 电流表示数变小，电压表与电流表示数乘积变大 B. 电流表示数变大，电压表与电流表示数乘积变大 C. 电压表示数变小，电压表与电流表示数之比变大 D. 电压表示数变大，电压表与电流表示数之比变大 课堂演练 4. 在如图15-3-14所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关后，当滑片P向右移动时，灯泡亮度________（填“变亮”“不变”或“变暗”）；电压表的示数________；电流表的示数________；整个电路消耗的总功率________.（后三空均填“变大”“变小”或“不变”） 不变 不变 不变 变小 课堂演练 知识点三 电功率计算 5. 如图15-3-15所示电路中，电源电压保持不变，灯L标有“6 V 0.5 A”，字样，定值电阻R的阻值为6Ω． 闭合开关S时，灯L恰好正常发光．求： （1）小灯泡正常发光时灯丝的阻值. （2）此时电路消耗的总功率． 答案：（1）12 Ω（2）4.5 W 课堂演练 6. 小星要设计一个照明电路，现有两盏规格为“12 V 12 W”的灯泡和一个12 V的太阳能电池． （1）一盏“12 V 12 W”的灯泡正常发光10 h消耗多少千瓦时的电能？ （2）若这两灯泡串联接在太阳能电池上，总功率是多少？ （3）若这两灯泡并联接在太阳能电池上，总功率是多少？ 课堂演练 （4）要提高照明效果，两灯泡应该串联还是并联接入电路?为什么？ 答案：（1）0.12 kW·h （2）6 W （3）24 W （4）并联.并联总功率更大，灯泡更亮，照明效果好. 课后作业 夯实基础 1. 标有“12 V6 W”的灯泡L1和“6 V6 W”的灯泡L2并联后，接在6 V的电源上（设灯丝电阻不变），则 (　　　) A. 两灯的实际功率之和等于12 W B. 两灯的实际功率之和大于12 W C. 灯泡L1比灯泡L2亮 D. 灯泡L2比灯泡L1亮 D 课后作业 2. 两只小灯泡上分别标有甲“6 V 3 W”、乙“4 V 2 W”字样，现在把它们按不同方式接在不同电路中．下列判断错误的是(　　　) A. 若把它们串联在10 V电路中，两只灯泡恰好都能正常发光 B. 若把它们串联在10 V电路中，两只灯泡都不能正常发光 C. 若把它们并联在6 V电路中，只有甲灯泡能正常发光 D. 若把它们并联在4 V电路中，只有乙灯泡能正常发光 B 课后作业 3. 如图15-3-16所示，电源电压和电灯L的电阻均保持不变．当开关S闭合后，在变阻器的滑片P从中点向下滑动的过程中，下列说法正确的是(　　　) A. 电压表的示数变大 B. 电灯L的亮度变暗 C. 电流表A1的示数不变 D. 电流表A2的示数变小 D 课后作业 4. 灯L1标有“6 V6 W”，L2标有“6 V3 W”，串联接入电路，两灯都发光时电路中最大电流应为________A，________更亮些． 5. 如图15-3-17所示，电源电压不变，R1=4 Ω，R2=6 Ω． (1)当开关S1闭合，S2、S3断开时，电流表的示数为0.6 A，电路总电阻是________Ω，电源电压为________V． 0.5 L2 10 6 课后作业 (2)当开关S1、S2和S3都闭合时，电流表示数为1.5 A，此时通过R2的电流是_________A，