高中数学 第一章 常用逻辑用语 1 命题（一） 北师大版选修2-1课件.pptVIP

本课结束 第一章　常用逻辑用语 §1　命　题(一) 学习目标 1.理解命题的概念. 2.会判断命题的真假. 3.了解命题的构成形式，能将命题改写为“若p，则q”的形式. 题型探究 问题导学 内容索引 当堂训练 问题导学 思考1　 知识点一　命题的概念 在初中，我们已经学习了命题的定义，它的内容是什么？ 对事情做出正确或不正确的判断的句子叫作命题. 答案 思考2　 依据上面命题的定义，判断下列说法中，哪些是命题，哪些不是命题. ①三角形外角和为360°； ②连接A、B两点； ③计算3－2的值； ④过点A作直线l的垂线； ⑤在三角形中，大边一定对的角也大吗？ 根据命题的定义，只有①为命题，其他说法都不是命题. 答案 梳理 (1)命题的概念：在数学中，我们把用语言、符号或式子表达的，可以判断真假的陈述句叫作命题. (2)命题定义中的两个要点：“可以判断真假”和“陈述句”.我们学习过的定理、推论都是命题. (3)分类 思考1　 知识点二　命题的结构 在初中学习命题的定义的基础上，你还知道与命题有关的哪些知识？ 命题由题设和结论两部分组成.题设是已知事项，结论是由已知事项推出的事项，命题常可以写为“如果…，那么…”的形式，“如果”后面接题设，而“那么”后面接结论. 答案 完成下列题目： (1)命题“等角的补角相等”：题设是____________，结论是_____. (2)命题“实数的平方是