三、学时分配（共50学时）.doc

PAGE PAGE 26 《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》 精品课程自评报告 第一单元 文件 一、河北省教育厅关于进一步加强高等学校精品课程（优秀课程）建设有关问题的通知（附件一） 二、中宣部、教育部关于印发《关于普通高等学校“两课”课程设置的规定及其实施工作的意见》的通知（附件二） 三、河北省教育厅关于转发《普通高等学校“两课”教学基本要求》以及“两课”教材编写有关问题的通知（附件三） 第二单元 课程简介和教学大纲 《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课程简介 《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》是对学生进行比较系统的马克思主义基本原理的教育。通过本课程的学习，帮助学生理解邓小平理论是当代中国的马克思主义，“三个代表”重要思想是马克思主义中国当代的最新理论成果，树立建设中国特色社会主义的坚定信念，培养运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题的能力，增强执行党的基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性，积极投身全面建设小康社会的伟大实践。 学时总数：50学时 《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》教学大纲 一、课程的性质和任务 《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课的基本内容是全面论述邓小平理论和“三个代表”重要思想的科学涵义、形成发展过程、科学体系、历史地位、指导意义、基本观点以及中国特色社会主义建设的路线方针政策。 学习本门课程有助于学