粤教版选修《语言文字规范与应用》第1单元-2-“小牛”还是“小刘”课件.pptVIP

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  • 2019-12-13 发布于湖北
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粤教版选修《语言文字规范与应用》第1单元-2-“小牛”还是“小刘”课件.ppt

该课件由【语文公社】友情提供 * * 该资料由【语文公社】友情提供 2 “小牛”还是“小刘” 字 考点三 音(二) 形似字 形似字是指那些形旁或声旁相似的字,这些字有的读音相 同,有的读音相近,有的读音则完全不同,加之形体有些相似, 稍有疏忽就可能误读。命题者常以此设题来考查考生细心观察 事物的能力和区分形似字不同读音的能力。 区分形似字的读音,可以采用下面几种方法: 1.从字的形旁和声旁入手,结合字义,正确认读。 2.常见字要注意读音及声调。 考点四 同音(异形)字 同音(异形)字指现代汉语里语音相同但字形、意义不同的 字。所谓语音相同,是指声母、韵母和声调完全相同,如“翌、 弈、肄、溢、弋”等,就是同音字。由于汉字数量大,同音字 也格外多,因同音异形而导致误读的情况也就格外多,同音(异 形)字也就成了高考考查的重点。 1.对于字形相近的同音字要读准。 2.对于字形不相近的同音字也要读准。

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