2015年创建省级文明学校工作计划总结.doc

word格式 .. 尤七中〔2015〕15号 尤溪七中2015年 创建省级文明学校工作计划 新的一年里，我校将紧紧围绕学习贯彻党的十八大精神这一主线，根据《福建省精神文明创建活动管理办法》和我校创建第十三届省级文明学校总体规划，以提升文明素养为目标，以改革创新为动力，构建和谐校园，提升办学品位，巩固我校文明单位创建成果，努力创办人民满意学校。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、十八大精神为指导，贯彻落实习近平总书记系列讲话精神，以建设社会主义核心价值体系为根本，以《福建省精神文明创建活动管理办法》为依据，围绕学校工作目标任务，加强文明学校创建的广度和深度，把文明学校的创建工作向思想建设、制度建设、民主建设、师德建设、业务建设、环境建设等方面进行全面拓展，进一步巩固已经取得的创建工作成果，真正使师生的思想品德素质、科学文化素质、民主法制观念和身心素质都得到显著的提高。 二、工作目标 1．巩固往届创建成果，争创第十三届省级文明学校。 2．落实精细化管理，创新机制，大力推进学校各项管理制度改革，充分调动广大教师教书育人的积极性，充分调动广大教职工参与和监督学校管理的积极性、主动性，完善各项制度建设，提高学校管理水平。 3．加强师德修养，在教师中明确为学生成长服务的意识，在中层以上干部中明确为教师发展服务的意识，以学生的成长和教师的发展为本。 4．坚持立德树人，注重德育工作的层次性，开展丰富多彩、形式多样的德育活动，形成常态化的德育工作体系，提高德育工作实效。 5．聚焦课堂教学，积极构建“五学”课堂模式，在大力推广学校开展市教育改革试点项目成果的基础上，提高教育教学质量，促进师生全面和谐发展。 6．认真抓好校本教研，广泛开展小课题研究和研究性学习，解决教学中的问题、课堂中的问题、学生中的问题，以课题促进教育教学质量的提高。 7．努力践行新教育理念，加强校园文化建设，构建和谐平安校园，营造和谐党群政群、和谐师生的良好氛围，让校园成为师生生活、学习、工作的乐园。 三、具体措施 （一）加强组织领导，确保文明创建工作落实 1.发挥学校文明创建工作领导小组的作用，进一步健全文明创建机制，做到精神文明建设工作与学校工作同布置、同检查、同落实、同总结。加强领导班子建设，建成一支素质过硬、作风正派，团结协作、开拓创新，以身作则、廉洁奉公的领导班子队伍。坚持落实“以人为本，完善制度；干部引领，狠抓落实”的管理理念，树立“细节+规范+过程=成功”工作意识，加强精细化管理，充分发挥班子成员的模范带头作用。 2. 加强舆论宣传，营造创建的良好氛围。利用学校电子屏、黑板报、宣传橱窗、校园网等宣传阵地，营造良好的创建氛围，激发全体师生员工参与创建的积极性，努力提高教职工参与学校文明创建的广度，做到全员参与、全过程参与、全方位参与。 （二）加强思想道德教育，扎实推进社会主义核心价值体系教育 1. 坚持“立德树人”的根本任务，坚持德育为首、全员德育、全程德育，德育工作与学科教学和学校管理相融并进。以“缔造完美教室”、“家校合作共建”和“推进每月一事”三大行动为载体，围绕“超越自我，追求至善”这一核心理念，以感恩和负责为核心内容，以习惯养成、学会做人、学会生活、学会学习为核心目标，优化入学课程、年级课程、班级课程、成功教育课程、心理健康教育课程、家教课程、活动课程（升旗仪式、文化体育艺术节、班主任节、科技创新活动、“我的中国梦”主题教育活动等）、学生社团课程等，全面落实德育三年提升计划，努力提高德育工作实效。积极开展以“我的中国梦”、“诚信”、“孝道”、“做一个有道德的人”、“优秀家风家规”、 “告别不文明行为”等系列主题宣传教育的实践活动，狠抓良好行为习惯的养成教育。 2. 加强师生道德建设，把培育和践行社会主义核心价值观建设作为精神文明建设的根本任务，融入贯穿精神文明建设的各方面和全过程。，加强师德师风建设，落实《教师职业道德规范》，坚持实行师德考核和师德自我评估的制度，进一步抓好育人氛围建设工作，落实教师育人能力考核要求，在评优评先中严格执行“师德一票否决制”，严格禁止体罚、变相体罚学生现象的发生。加强道德讲堂建设，以班级道德讲堂、学校道德讲堂两种形式来认真强化道德养成教育，弘扬中华传统美德，引导未成年人树立心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求，通过“班班建设道德讲堂，生生学习古今贤德，人人争当 “美德少年”， 使“道德讲堂”建设成为未成年人思想道德教育的重要阵地。 3. 持续开展“讲文明树新风”活动和好人建设系列活动。围绕核心价值观学习宣传，以中国梦、爱党爱国爱乡、传统美德为主题，大力倡导文明礼仪之风、诚信务实之风、读书学习之风、勤俭节约之风、廉洁从政之风、低碳环保之风。利用微信、微博等媒体传播文明广告用词及社会主义核心价值观“2